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《献给阿尔吉侬的花束》的伦理意识与科学选择
刘晨茜;丹尼尔·凯斯代表作《献给阿尔吉侬的花束》延续了现代科幻小说对生命伦理这一经典主题的探索。在“心智障碍者—天才—心智障碍者”的命运起伏中，查理的伦理意识呈现出不同特点：从伦理意识上升到自我意识；从“为自我”到“为他者”的转变。凭借“生命伦理四原则”分析查理的智力改造手术，由此揭示科学实验在探索未知与尊重生命之间难以两全的困境。换言之，查理的悲剧源于违背生命伦理原则的实验，小说借此重申了生命至上的理念，呼吁科学选择主体以伦理规范引领研究，实现良善意图与有益结果的统一。
浅析《倩女离魂》对《离魂记》的突破
宋佳东;郑光祖《倩女离魂》的故事题材来源于《离魂记》,同时又积淀了故事发展过程中的文化养料,和《离魂记》相较而言,《倩女离魂》在矛盾冲突、人物性格、艺术构思等各个方面均不同于《离魂记》,从戏剧发展的角度说,《倩女离魂》在各个方面突破《离魂记》也是必然的。
立足五育并举 全面提升综合素质——“六维一体”发展性评价体系的构建研究
邓宏凯;学生综合素质直接关系到职业发展,是衡量高校人才培养质量的重要指标。"六维一体"发展性评价体系着眼于学生全方位、全过程评价,在保障评价体系内容全面、方法科学、可操作的同时,可有效促进学生素质全面发展。该评价体系的内容包括德育、智育、体育、美育、劳育和能力六个维度,采用AHP(层次分析法)算法评估各维度和评价指标的权重;评价体系的实施涵盖班主任、辅导员、专业教师等,多主体参与,充分体现"全员育人"的深刻内涵;评价结果的运用主要以"诊断性"为主,分析存在的问题,提出改进办法,充分发挥评价结果的导向、鉴定、诊断、调控和改进作用,促进学生综合素质的全面提升。以期培育与新时代、新方向、新发展格局相适应的高素质人才。
高校“一站式”学生社区建设的价值内涵、现实困境与优化路径
刘利;董治安;谢金珍;“一站式”学生社区是深化高校“三全育人”探索的重要抓手与平台。随着高等教育深化改革与发展“，一站式”学生社区建设进入提质增效的新阶段。调查发现，目前一些高校“一站式”学生社区建设存在党建引领作用发挥有待进一步加强，管理效率和资源整合程度有待提高，服务功能有待完善，服务质量有待提升，学生自我管理意识有待增强，校园文化特色有待凝练，数字化平台建设有待完善等问题。为了给学生提供更加高效、便捷、优质的社区服务，通过“六位一体”来进一步构建强化党建引领、推进队伍入驻、重视学生参与、坚持服务下沉、强文化浸润、创新数字赋能的学生社区服务育人工作体系，以提升高校思想政治教育工作的实效性，促进学生全面发展。
论我国劳动者休息权法律保障存在的问题及对策
邱安邦;休息权是宪法赋予公民的权利。通过对休息权的基本概念分析,阐述了休息权的作用和性质,并分析了当前休息权保障实践存在的问题:法律保护制度不健全、劳动者维权意识薄弱、企业负责人为了生产效率牺牲劳动者休息时间等,导致休息权受到来自各方不同程度的侵害。就健全休息权的法律保障机制,提出了完善相关法律保障制度、完善劳动者权利救济制度、通过法制宣传增加劳动者的维权意识、企业主动给予劳动者多一些休假时间的建议。
构建生育友好型社会的现实困境与路径选择——基于家庭养育成本分担的视角
贾志科;任晓玮;建设生育友好型社会是推动中国式现代化的题中应有之义，其核心议题聚焦于何为生育友好型社会及其建设路径。当前家庭养育成本的高企已成为抑制育龄群体生育意愿的主要因素及实现生育需求的主要阻碍，通过分析我国家庭养育成本现状，可以更加精准地理解民众的生育顾虑。研究发现，当前主要存在养育经济重构家庭经济支出、养育时长调整个人时间分配、养育时点重塑个人职业规划、养育压力影响个人心理健康等“生育不友好”现象。为解决以上问题，文章提出了建设多方经济扶持、共担时间成本、保障职场权益以及树立健康婚育理念等生育支持体系的建议，旨在为全方位降低家庭养育成本、建设生育友好型社会提供参考。
利用SPSS进行单位根检验
莫达隆;单位根检验是检验时间序列平稳性比较常用的方法,一个时间序列如果没有经过单位根检验就直接判断其平稳性的做法是不科学的。在统计软件中,SAS系统有专门的单位根检验程序,但SAS系统的掌握较为复杂,只适用于高级软件使用者。SPSS虽然为广大统计工作者使用,但没有专门的单位根检验程序,这时可利用SPSS的回归分析过程进行单位根检验。
动画电影《白蛇·缘起》的跨媒介叙事研究
黄旦鑫;《白蛇·缘起》是一部扩展白蛇传说故事世界的动画电影。其凭借动画媒介独特的假定性与艺术性,通过对白蛇传说的创造性的叙事拓展和媒介转化,将白蛇传说故事的"逻辑"和"幻想"合并在动画的虚拟空间中,展现出传统民间故事在现代社会被重新讲述后的丰富形式以及对民族文化的现代认同。