2026年 03期
文学的“中性”守护:布朗肖文学阅读伦理
王禹茜;李志艳;阅读作为文学意义生成的必要途径,在布朗肖那里却明确提出“勿读我的书”这一主张。通过梳理布朗肖对文学艺术的写作、接受关系以及文学与存在关系的论述,可以发现布朗肖“勿读”主张实际上批判了文学作品经由语言产生的意义系统。“中性”作为贯穿其文学观念的核心思想,是理解布朗肖理论的关键。布朗肖将现象学的研究方法融入了对文学意义问题的探讨,其中性思想的提出,实质上是对文学符号意义背后一系列社会生产法则的拒斥。然而,当布朗肖为了追求文学的纯粹性而将文学的中性空间与语言的主体性相关联时,由语言自身所产生意义的知识逻辑却难以支撑这一空间的理论自洽。尽管如此,布朗肖文学思想中的独特见解,仍为我们重新审视文学艺术的基本问题提供了新的研究视角。
从祛魅到重塑:论双雪涛小说父子代际叙事中的父亲形象建构
陈柏宇;王瑜;父子关系是绵延在双雪涛小说创作脉络之中的一种亲缘关系。双雪涛笔下关于“父”与“子”的代际故事具有叙事张力,两者在文本中形成互动,构成了子辈从“失父”到“寻父”的写作线索。双雪涛书写了子辈在血缘和精神上双重“失父”的体验,表现了新的思想质素。在小说“寻父”叙事中,双雪涛一方面探讨子辈寻找现实“替父”的可能,另一方面调用各种文化资源为己所用以构建理想之父。在重建父亲形象的过程中,双雪涛还尝试通过细节描摹和父性情感书写的策略形塑真实之父,以此完成对父亲的形象祛魅。
数字普惠金融对农业新质生产力的影响研究
钟学思;魏子捷;基于2011—2022年广西14个地级市面板数据,构建指标体系测度广西农业新质生产力水平及其时空演进特征,并检验数字普惠金融对农业新质生产力的影响。结果表明,数字普惠金融能够显著赋能农业新质生产力。机制分析发现,数字普惠金融通过促进城乡协调发展与支撑产业结构升级两条路径推动农业发展。异质性分析显示,这一效应在城市规模较大、经济增速较快以及政府干预程度较低的地区更为明显。此外,数字经济关注度具有正向调节作用,关注度较高的地区,数字普惠金融对农业新质生产力的促进作用更强;市场化水平则呈现门槛效应,当市场发育达到一定水平后,数字普惠金融的赋能作用显著增强。为充分发挥数字普惠金融对农业新质生产力的赋能作用,应立足区域实际,系统培育农业新质生产力;深化数金融合,提升农业全产业链发展效能;统筹城乡区域,以协同发展激发农业现代化动能;强化产融结合,构建现代乡村产业体系;优化发展环境,营造数字普惠金融发展的良好生态。
数字时代公众参与旅游市场治理的协同机制与模型构建研究
张文菊;数字时代背景下,公众通过数字行为直接参与旅游市场治理已成为重要现象。对GC市208个旅游市场治理政务短视频及其35万字用户评论的多模态数据分析表明:一是公众参与呈现显著的结构性失衡,在参与层级上主要停滞于公众参与阶梯理论所描述的象征性参与阶段,表现为政府单向信息告知占主导,政民之间的双向互动明显不足;存在“高吸纳监督、低采纳建议”的参与效能落差;同时显现“公众表达数字化”与“政府回应传统化”之间的媒介代沟。二是官方话语在引导公众认知与态度转变方面发挥关键作用:公众的认知框架由以“交易-维权”为核心逐步转向“交易-制度”导向,对治理成效的信任经历从“危机”到“重建”的过程;情感倾向趋于积极或中性;出游意愿由被“抑制”状态转为“激活”状态。三是公众参与从象征性向实质性跃升面临结构性障碍,核心问题在于参与范围多局限于知情与监督层面,参与程度较为浅表,而关键的参与保障机制存在系统性缺失,最终形成“高动员-低响应”的治理张力。基于此,本研究构建了涵盖参与范围、参与程度与参与保障的协同演进模型,以推动旅游市场治理体系向现代化、包容性和高效能方向转型。
低空经济与新质生产力双向交互的逻辑机理与实践路径
李昭玥;付樱栀;低空经济是以低空飞行活动为核心的新型经济形态,与新质生产力在理论内核、战略导向和系统特征上高度契合,二者形成了双向赋能、深度融合的交互机制。新质生产力通过技术革命、要素创新与制度变革,为低空经济发展提供核心驱动力与体系保障;低空经济则借助需求拉动、融合赋能与空间拓展,反哺并促进新质生产力发展,推动产业升级与全要素生产率提升。当前,二者交互仍面临主体协同不足、技术瓶颈突出、制度供给滞后以及人才支撑薄弱等现实挑战。为此,需从深化产业融合、突破关键核心技术、创新制度供给与夯实人才基础等方面系统推进,加快构建现代化低空经济体系,促进新质生产力发展,从而为经济高质量发展与高水平科技自立自强提供路径支持。
瑞典托育政策体系的经验借鉴与中国路径探索
罗梦凡;张海峰;瑞典托育政策通过系统化的制度设计和文化导向,实现了女性劳动参与率与生育率协同提升的“双高”均衡。研究表明,瑞典以责任分配机制为基础,以政策工具协同为支撑,以育儿文化建构为纽带,构建了国家、市场与家庭协同治理的托育体系。尽管瑞典模式在促进性别平等方面具有示范价值,但其高福利依赖导致的财政可持续性挑战,以及私营机构服务分层引发的教育公平问题仍需警惕。基于比较研究,中国可从构建阶梯式责任框架、创新精准政策工具、重塑共同育儿文化等方面着力,推动托育体系完善,缓解照护供给不足,提升生育意愿,实现人口结构优化。
铸牢大学生中华民族共同体意识的话语体系建设:价值意蕴、叙事文本与实践路径
王霞;杨玉萍;铸牢大学生中华民族共同体意识话语体系建设关乎国家未来的长治久安以及民族团结进步事业的持续发展。从价值意蕴看,该话语体系可为引导大学生树立正确的历史观、增强大学生的归属感和认同感以及推进党的民族政策在高校的贯彻落实提供理论、文本和案例支撑。从叙事文本看,该话语体系建设应覆盖历史、现实、世界与前景四个维度,讲好各民族共塑中华文明的历史真相、讲好新时代中华民族共同体建设的伟大成就、讲好中华民族共同体和人类命运共同体的命运紧密相连、讲好铸牢中华民族共同体意识对中华民族伟大复兴的助力。从实践路径看,该话语体系建设可从丰富话语视角、明确话语功能、营造话语语境和协同话语阵地四方面系统推进,切实增强话语体系的亲和力与实践效果,为新时代有效开展铸牢中华民族共同体意识教育提供支撑。
铸牢中华民族共同体意识视域下非遗融入大中小学育人体系构建与实践路径研究——基于边疆民族地区的探索
朱晓佳;吴鸿丽;杨春华;本文立足多民族交往交流交融典型的边疆民族地区,以区域内高校协同中小学的育人实践为基础,系统探索将非物质文化遗产融入大中小学教育全过程的有效路径,服务铸牢中华民族共同体意识。基于“形感效”理论框架与认知发展理论,剖析当前非遗育人实践中存在的“资源富集与转化不足”等四重结构性矛盾。借鉴认知阶梯理论与协同育人理念,构建契合学生认知发展阶段的“四阶递进”学段目标体系和“纵横贯通”的一体化课程架构。结合典型区域实践,提炼出政府、学校、社区与非物质文化遗产传承人协同联动的运行机制及多样化实践路径,并从法治保障、组织协同、资源整合与评价激励等方面提出系统支撑方案,为边疆民族地区深化非遗育人、落实立德树人根本任务提供可推广的理论参考与实践范式。
中华优秀传统文化融入成人高等教育思政课教学研究
胡在东;徐兆兰;中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,将其融入成人高等教育思政课教学,既是落实立德树人根本任务的内在要求,也是提升成人高等教育思政课育人实效的关键路径。本研究立足于成人高等教育的特点与思政课教学的实际需求,以中华优秀传统文化融入成人高等教育思政课教学的重要性为切入点,从内容契合、对象特点、政策支持与技术环境三个维度分析其可行性。进而深入剖析当前在认识、内容、方法、师资等层面困境,并提出针对性解决策略,旨在为中华优秀传统文化有效融入成人高等教育思政课教学提供理论参考与实践路径,以期增强思政课的文化底蕴与育人功能。
高校人工智能伦理教育的实践体系与启示——以麻省理工学院为例
杨再峰;伦理问题是人工智能创新发展中的核心议题,而伦理教育则是培养人工智能伦理素养的关键路径。在我国高度重视人工智能发展的背景下,人工智能伦理教育已在多项政策文件中得到体现,并受到前所未有的关注。当前,我国高校的人工智能伦理教育尚处于初步发展阶段。作为全球人工智能创新发展的引领者,麻省理工学院在人工智能伦理教育方面积累了丰富的实践经验,具有重要借鉴意义。通过系统梳理麻省理工学院人工智能伦理教育的实践体系,建议应从强化人工智能伦理教育的顶层设计、明晰人工智能伦理教育目标导向、优化人工智能伦理教育课程设置、提升人工智能伦理教育师资队伍建设、改进人工智能伦理教育教学方式、完善人工智能伦理教育评价机制等方面,推动我国高校人工智能伦理教育的发展。