nav emailalert searchbtn searchbox tablepage yinyongbenwen piczone journalimg journalInfo journalinfonormal searchdiv searchzone qikanlogo popupnotification paper paperNew
2012, 04, v.28;No.92 103-108
幼儿识字教育研究综述
基金项目(Foundation): 云南省教育厅科学研究基金项目(2011C105)
邮箱(Email):
DOI:
发布时间: 2012-12-25
出版时间: 2012-12-25
移动端阅读
摘要:

学者们所研讨的幼儿识字教育一般是指七周岁以下即从出生到学龄前的孩子的识字教育,本文主要对这一时期的儿童识字问题学者们的研究概况做出总结分析。试图归纳幼儿的心理特征和识字规律,进而指导当今的幼儿识字教育。

Abstract:

The early childhood literacy education scholars studied generally refers to the children less than seven years old,and that is from birth to preschool.This paper discusses the survey which the scholars analysis about the children's literacy education.This paper tries to summary the children's psychological characteristics and the rules of literacy.The purpose of the paper is to guide the child literacy education.

参考文献

[1]冯德全.论听觉语言与视觉语言相似同步发展论[EB/OL].Http://www.jysls.com/thread-417709-1-1.html.2008-10-13.

[2]常艳春.学前识字是不科学的幼儿教育——北京师范大学王宁教授访谈录[J].家教指南,2006(3).

[3]陈鹤琴.陈鹤琴教育文集(下卷)[C].北京:北京出版社,1984.

[4]中华人民共和国教育部编.幼儿园教育指导纲要(试行)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.

[5]蒙台梭利.发现儿童(1909,1929)[M].许惠珠、邱淑雅译.台北:蒙台梭利启蒙研究基金会,1990.

[6]石井勋.石井博士幼儿能力开发法——石井式认字教育法理论与实务[M].呼和浩特:内蒙古蒙古学出版社,1993.

[7]余德江.关于幼儿识字问题[J].人大复印资料,1993(6).

[8]马祥信.也谈幼儿期识字教育[J].新课程学习(基础教育).2009(12).

[9]朱俊卿.从脑科学新成果视角看幼儿智力开发[J].教育探索,2010(5).

[10]安子介、郭可敬.汉字科学的新发展[M].香港:香港瑞福有限公司,1992.

[11]成尚荣.美国关于幼儿早期识字、阅读教育的研究[J].早期教育,1988(11).

[12]吴惠青.对幼儿识字教育若干问题的思考[J].高等师范教育研究,1995(增刊期).

[13]黄秀美.幼儿联想识字教学实验研究[J].学前教育研究,1995(1).

[14]宫群.为孩子打开一扇窗——幼儿识字启蒙教育浅论[J].现代家教,2000(3).

[15]井深大.零岁——教育的最佳时期(1986)[M].骆为龙、陈耐轩译.北京日报出版社,1987.

[16]庞丽娟,李辉.婴儿心理学[M].浙江教育出版社,1994.

[17]李辉,吴云霞.TPR全身活动识字法[M].北京:科学出版社,1996.

[18]何正波.幼儿识字的“四元说”理论[J].识字教育科学化论文集粹,1994-2010.

[19]赵献荣.幼儿识字教育宜早不宜迟[J].健康,1994(10).

[20]罗维军.幼儿识字教育的探索[J].辽宁师专学报(社会科学版),2010(5).

[21]殷保新.幼儿识字教育之我见[J].江西教育科研,1995(4).

[22]王秀华.幼儿识字教学初探[J].课程教材教学研究(幼教研究),2007(2).

[23]陈志慧.大班幼儿的识字教育[J].教育导刊,2002(4月号下半月).

[24]秦启梅.游戏在幼儿科学识字教育中的作用[J].青海教育,2004(4).

[25]刘瑞云.大班幼儿识字教育活动浅议[J].陕西教育.理论,2006(2).

[26]杨其铎.四五快读——幼儿快速识字阅读法[M].湖南科学技术出版社,2009.

[27]郑波.幼儿早期识字教育的方法与实践[J].宁波大学学报(教育科学版),2009(3).

[28]秦群英.如何引导幼儿识字[J].早期教育,2000(18).

[29]李瑞华.幼儿识字教育的策略与方法[J].西部科教论坛,2010(7).

[30]布明华.怎样进行幼儿早期识字教育[J].内蒙古教育.1996(4).

[31]梁志燊、李辉、吴云霞.幼儿园识字教育的几个基本问题[J].学前教育,1997(7).

[32]何晓夏.简明中国学前教育史[M].北京师范大学出版社,1990.

[33]董光.幼儿识字特点的实验研究[J].吉林师范学院学报,1996(1).

[34]陈珂.幼儿听读游戏识字教育初探[J].考试周刊,2009(19).

[35]金鹰达.幼儿看图识字丛书[M].海口:南海出版公司出版,2007.

①《专家认为幼儿不宜过早学写字》,《班主任之友》2002年第10期;黄利:《对幼儿过早识字的思考》,《教育导刊.幼儿教育》2005年第11期;王亚文:《幼儿识字莫入商家圈套》,《幼儿教育》2006年第10期。按,第一篇只否定学写字,没有否定认字;后两篇对幼儿识字提出质疑。

②孙展的《浅谈幼儿识字教学》(《安徽教育》2004年07期)、吴彩莲的《幼儿早期汉字教育初探》(《教育艺术》2002年11期)、蒋惠珍的《我怎样领导幼儿开展“服装”游戏》(《幼儿教育》1982年第1期)。

③石井勋经过长期的婴幼儿汉字教育实验之后,认为婴儿在会说话之前已具备识别汉字的能力,把识汉字作为符合婴儿模式识别能力的模式教育来尝试。

④天津教科院听读识字课题组撰写的论文《幼儿识字的度、场和序》,载人大复印资料《幼儿教育》1993年第6期第21页、第23页。

基本信息:

中图分类号:G613.2

引用信息:

[1]刘玉环,杨勇.幼儿识字教育研究综述[J].贺州学院学报,2012,28(04):103-108.

基金信息:

云南省教育厅科学研究基金项目(2011C105)

发布时间:

2012-12-25

出版时间:

2012-12-25

检 索 高级检索

引用

GB/T 7714-2015 格式引文
MLA格式引文
APA格式引文