- 陈洪波;邹珺羚;
县域是我国非物质文化遗产保护与传承的主要阵地,但当前县域非物质文化遗产保护工作面临各种各样的问题,特别是西部民族地区,情况更是不容乐观。广西灵山县在对以烟墩大鼓和竹编工艺为代表的非物质文化遗产保护传承方面采取与旅游开发、电子商务相结合的思路和方法,在文化传承和经济效益方面都做出了令人耳目一新的成绩,其经验颇值得参考。
2016年03期 v.32;No.107 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 胡大雷;
古来粤西士人对粤西文化做出重要贡献,创建广西精神,如交趾建制的升格,建造整体和谐家园的精神与实践、对领先风气的渴望、对开拓发展的追求等。新时期来,林焕平、林宝全二位先生,在文艺理论工作上卓有建树,并培养出一大批本科生、硕士生,在广西与全国各地从事文艺理论的教学与研究。
2016年03期 v.32;No.107 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 黄伟林;
广西素有歌海之称,而在现代音乐领域,民国时期的广西尚处于启蒙阶段。抗战时期,大批音乐家莅临桂林,为广西引进了现代音乐和舞蹈。广西对外来音乐舞蹈并非被动接受,广西的本土音乐舞蹈同样给外来艺术家极大的启示,实现了外来艺术与本土艺术的双向交流。
2016年03期 v.32;No.107 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 李晓幸;唐凌;
玉米在清雍正前后引入广西,乾隆时期在镇安府天保地区普遍种植,至嘉庆时期扩展。至清代末期,玉米在桂西北民族地区普遍种植,民国时期得以全面推广。番薯和马铃薯在桂西北民族地区的种植并不普遍。番薯引入相对较早但发展并不快,并始终作为蔬类出现在方志中,马铃薯引入较晚,二者在新桂系统治时期作为冬季作物得以推广。而三种农作物的发展脉络各不相同。
2016年03期 v.32;No.107 18-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 330K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ] - 何海龙;陶镇连;
宗祠本是宗族家族人们供奉祖先神位进行祭祀的地方。随着历史的不断发展,宗祠日益上升成为了宗族成员聚会和宗族文化教育的场所,宗祠的建筑形制和体现的内容也发生了相应的变化。文章以桂南地区的宗祠建筑作为研究对象,对其形制作了相应的介绍,探讨桂南宗祠建筑所体现的文化内容,挖掘该地区宗祠的文化价值,进而对桂南地区宗祠建筑文化作一个合理的评价。
2016年03期 v.32;No.107 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]
- 徐红梅;
在实地调查的基础上,从声母、韵母及声调三个方面把粤北仁化闻韶话与周边客家方言进行比较,发现,闻韶话具有显著的客家话的音韵特点,如古全浊声母大多读送气、无撮口呼、古浊上部分口语常用字归阴平、古次浊入声字分化为两类等。有些特点虽然与粤东梅县等地客家话不同,但与江西南部客家话一致,如古晓匣母三四等一般腭化、无塞音韵尾、"窗双"读江韵、有小称变调等。因此,我们同意庄初升(2004)和新编《中国语言地图集》(2012)的意见,闻韶话属于客家话,是赣南"老客家话"在粤北境内的自然延伸。
2016年03期 v.32;No.107 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2227K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 顾军;高婷婷;
避讳是我国古代社会较为普遍的现象,也是语言文字运用的艺术。文章主要通过古代人名避讳的材料,揭示各种避讳方法中所蕴含的语言文字规律。人名避讳所体现的语言文字现象主要体现在词义、语音和文字方面。词义方面,主要有同义、反义、类义、种属义、相关义和无关义避讳;语音方面,主要有同音、近音和更音避讳;文字方面,主要有缺笔、空字、分写、换形和增笔避讳。
2016年03期 v.32;No.107 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 杨继光;张荣荣;
《朝鲜时代汉语教科书丛刊》是研究近代汉语的宝贵语料,收录了朝鲜时代为高丽人学习汉语而编撰的汉语教科书共10种,其中有不少俗字、俗语词颇为费解。运用声形合义、方言印证、文献考察等方法对其中7个词语进行释义,补正现有语文辞书之不足。
2016年03期 v.32;No.107 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 唐巧娟;
黔东苗语中的maix/niangb字存在句都可译成汉语中的"有"字句,二者不同的历史演变轨迹造成了句法语义上的差异:maix字存在句可广泛表达不同事物的存在,其源于领属句;而niangb字存在句强调当前存在,niangb的存在义源于身体部位动作义,经由居所义而来。
2016年03期 v.32;No.107 46-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ]
- 黄绍清;
"诗眼"是诗词中思想感情的闪光点,艺术境界的凝聚点,诗意神采的升华点。"作诗点睛,犹之画龙点睛"。"诗眼"在诗中有重要的意义和作用。靓丽的"诗眼"会让读者过目不忘,留下深刻的印象,脍炙人口,盛传不衰。诗情浓郁,韵味绵长;哲思深邃,理趣相生;意境深远,视野旷达;意象独特,物我相融;语言精美,辞藻清亮等要素是"诗眼"的基本资质,具有不同凡响的艺术审美魅力。
2016年03期 v.32;No.107 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 覃华巧;
媒介化时代对文学的生存和发展造成了冲击,而小说写作行为与写作过程已被大众传媒的某些特性所侵浸,许多作家为了应对这一困境,主动或被动地去迎合传媒的生产逻辑。须一瓜在传媒语境中采用了独特的创作策略:对新闻"案件"的巧妙重构,展示了人性的复杂;以传媒"符码"扩大文本容量,造成了新闻即时播报的效果,对现实世界所发生的一切做出迅速回应;不提供现成答案,不做道德或价值上的判断,给读者呈现出人真实的生存境遇和精神状态。因此,须一瓜的小说创作策略独具一格,散发出独特的艺术魅力。
2016年03期 v.32;No.107 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 姚文燕;
以生命移情寻归存在真理、建构人与自然合鸣之至善、至美生境,是诗人华海诗歌写作的运思脉络,存在真理汇入诗中,其意义指归的不仅是诗人个体生命的价值,更是忘我真情中纯然之生命整体的显现。移情机制以普适性特征,促成华海生态诗歌中多种生意"复魅"事实,也为当下生态诗歌写作提供了更为有效的书写策略。
2016年03期 v.32;No.107 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 何晓军;
梅洛庞蒂的绘画观是在特定的艺术言说视域下提出的。梅洛庞蒂主要通过对"绘画与表现""绘画与身体""绘画与自由""绘画与生活""绘画与价值"这五个维度进行阐释建构起了其绘画观的独特内涵。对梅洛庞蒂的绘画观展开探究,并反思其当代价值和意义,将能有效丰富绘画理论的学理渊源和言说特性。
2016年03期 v.32;No.107 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 雷捷;陈丽明;
广西贺州市是多族群聚集区,"本地人"是该市最重要的族群之一,"哩嗬嘿"又是"本地人"民歌中最具代表性的歌种,对其历史源流、演唱内容及形式、音乐形态特征进行分析,可以达到深入挖掘、持续保护、有效传承"本地人"民歌的目的。
2016年03期 v.32;No.107 85-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ] - 贾璐;
党的十八大提出了全面实施素质教育的要求,校园舞蹈作为高校文化建设的一角,是推动素质教育不可或缺的组成部分,是激发高校学生文化素质教育最直接的践行者,是积淀高校精品舞蹈诞生的根基力量。理工科院校由于其自身的特殊性,校园文化素质整体水平还不高,校园舞蹈发展相对局限,艺术素质培养相对滞后。本文通过对当前理工科院校校园舞蹈发展现状的分析,对当今文化大发展、大繁荣背景下,影响校园舞蹈发展因素进行了初步的思考。
2016年03期 v.32;No.107 91-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ]
- 王林;
实景演出、文化主题公园、乡村酒店、国际驿站等乡村旅游新业态的出现有力推进了阳朔乡村旅游的升级换代。在创意旅游发展的背景下,阳朔乡村传统文化资源被旅游开发主体进行挖掘、筛选和整合,形成"文化资本"。而这一重构的过程是以旅游者体验,激发创意潜能为基础的,阳朔借桂林国际旅游胜地建设的契机逐步发展成为国际知名的乡村旅游目的地。
2016年03期 v.32;No.107 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：234 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ] - 爨露露;张燕;
在生态文明的视角下,以桂林市区及12个县为区划单元,通过综合分析区划单元的旅游资源环境、社会文化、经济发展、区位等要素及其相互作用,以生态文明、资源环境承载力、现有旅游开发密度和旅游发展潜力为依据,建立旅游功能区划的指标体系,再应用聚类分析方法对桂林旅游功能区划进行初步识别,同时结合区划单元的历史现状和空间差异,确定了优化发展区、重点发展区、引导发展区和保护发展区的区划方案,最后提出各功能区的发展定位和开发方向,从而实施有重点、分时序、优势互补的旅游开发模式,促进人口、旅游资源、社会经济和生态环境的协调发展以及综合效益最大化,以期为桂林旅游业的可持续发展提供参考。
2016年03期 v.32;No.107 101-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 何利娜;
地方文化创意产业在近几年得到了极大的发展,以广西为例,在广西范围内,先后建立了几批广西壮族自治区文化产业示范基地和国家级的文化产业示范基地,分别在文化旅游业、特色工艺品业、节庆会展业以及动漫创意产业等方面取得了较大的发展。但是,广西的文化产业在快速的发展过程中还存在着一定的问题,应该深入挖掘广西的文化资源与文化内涵,通过建立文化产业园区、拓展艺术产业链、培养文化产业人才等手段,开拓文化产业市场,创新生产经营模式,以促进广西文化产业的长足稳定发展。
2016年03期 v.32;No.107 107-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：9 ] - 樊中元;
民族语言出版产业是指以民族语言本身为内容的反映民族语言知识、民族语言教育、民族语言研究、民族语言资料和民族语音形态等出版行为。各民族语言出版产品的数量及各产品的类型之间存在着不平衡现象。民族语言出版产业的发展要注重民族语言教育和双语教育图书出版以及争取民族语言学术资助的出版资金。
2016年03期 v.32;No.107 113-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ]
- 申明远;魏建生;
第一课堂教育与第二课堂活动的有机结合是高校发展和创新的重要条件。第二课堂活动如何与专业教育有机结合成为了高校学生工作管理人员必须思考的问题。目前高校第二课堂虽然已经逐步与专业教育相结合,但处于初期磨合阶段,仍然存在学生积极性不高,专业教师参与度不高,激励机制不完善,权责混乱等问题。因此需要做到以学生为本,创新第二课堂活动内容和形式,促进第二课堂教育与专业教育有机结合。
2016年03期 v.32;No.107 117-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 李桥珍;陆浩东;
当前,地方高校积极向应用型转变成为发展趋势。在这个特殊的历史时期,地方高校图书馆文化建设在物质文化、制度文化和精神文化三个方面存在着资源建设不合理,管理制度不规范,人力资源不足等实际问题,为了适应新时期高校转型发展的需要,进一步拓宽图书馆的发展空间,提出着力加强图书馆物质文化、制度文化和精神文化建设的措施,旨在推进图书馆文化与高校转型的同步发展。
2016年03期 v.32;No.107 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：12 ] - 李彤;
基于支架式教学理论,结合输入和输出理论,运用互动假说,并根据地方工科院校英语写作教学特色和语言环境,文章尝试通过三种写作教学模式,对大学生英语写作能力的培养进行研究。
2016年03期 v.32;No.107 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 邓宇;甘德丽;
为了响应时代的号召,培养出社会需求的创新型人才。按照教育部人才培养计划的要求,结合注册工程师制度的调整,针对广西科技大学土木工程专业实施"卓越工程师教育培养计划"的试点方案,发现了土木工程专业教学中存在的问题,并提出相应措施,进而实施教学改革的探讨。
2016年03期 v.32;No.107 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：16 ]