哲学与政治学研究

  • 新形势下做好地方高校群众工作的几个着力点

    林明;

    高度重视群众工作不仅是马克思主义政党的鲜明特征,而且是我们党的优良传统和一大优势。新形势下做好地方高校群众工作,应以民生为着力点,解决好群众切身利益问题;以制度建设为着力点,加强群众工作制度化建设;以创新为着力点,探索与时俱进的群众工作方法。抓住了这几个着力点,就一定能做好地方高校新形势下的群众工作。

    2012年04期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K]
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  • 谈谈逻辑与科学哲学联合研究的氛围——以潘沁《冯·诺伊曼计算机科学哲学思想研究》为例

    桂起权;

    冯·诺伊曼是计算机科学的主要奠基者之一,他的论著蕴藏着极为丰富的科学哲学思想。潘沁的博士学位论文《冯·诺伊曼计算机科学哲学思想研究》认为,冯·诺伊曼的科学哲学思想主要有二,一是以"毕达哥拉斯主义思想"为导向,构想自动机的理论模型,并且与后世的"计算主义思想"接轨;二是贯彻亚里士多德"程序目的性"和维纳控制论的"现代目的论"思想于逻辑机器之中。营造与科学哲学联合研究的氛围,对计算机科学研究非常有利。

    2012年04期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K]
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  • 思想政治教育有效性的构成要素与评价标准探析

    李艳;韦国善;

    教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法、教育情境等方面的有效性,是思想政治教育有效性的构成要素;思想政治教育有效性科学评价的标准为:思想政治教育是否具符合目的性;思想政治教育是否能够转化为教育对象实际行动的指南;思想政治教育是否能满足促进教育对象全面发展的需要;教育对象是否具有良好的思想政治素质。

    2012年04期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
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  • 构建“六大机制” 推进高校学习型党组织建设

    许典利;

    建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化水平提高,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导干部示范带动机制、以干部需求为导向的学习机制、名师讲座学习机制、成果转化机制、教育培训监督考核机制以及学习动力约束机制等六大机制。

    2012年04期 17-18+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K]
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  • 论当代大学生成长成才长效机制的构建

    黄茂;

    构建科学合理的大学生成长成才长效机制对于保证当代大学生健康成长、顺利成才具有十分重要的意义。当前要从大学生成长成才过程中的动力诱发机制、良性运行机制、监督调控机制、多元保障机制和效果评估机制五个方面来构建适合当代大学生成长成才的长效机制。

    2012年04期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 336K]
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  • 高校构建学习型学生党支部长效机制的着力点

    蒋丽琳;

    建设学习型学生党支部是新形势下加强高校党建工作的重要内容,对于加强学生党支部自身建设、促进青年学生党员的健康成长具有重要的现实意义。强化学习意识、注重学习层次,创新学习方式,健全保障制度,是高校建设学习型学生党支部的关键所在。

    2012年04期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K]
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  • 中国古代祈雨活动初探——以宋代官方祈雨主体为中心

    王翠;

    祈雨是中国古代农业社会重要的祭祀与礼仪活动。宋朝因为旱灾频繁故而屡有官方与民间组织的祈雨行为。其中官方祈雨行为又有不同活动主体,按照祈雨祭祀礼的等级,其活动主体可大体分为中央有司、皇帝、宰辅与百官以及地方各级官僚。这些活动主体出于不同原因成为祈雨活动的组织者或主持者,他们的行为蕴含了不同的文化内涵与政治意味。

    2012年04期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K]
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桂学研究

  • 集百家之长 倡八桂书风——潘琦访谈录

    黄伟林;唐迎欣;谢婷婷;

    <正>受访者:潘琦采访者:黄伟林、唐迎欣、谢婷婷录音整理:谢婷婷访谈时间:2012年10月24日晚访谈地点:桂林正阳街玉茗堂黄伟林:潘主席好,您写过大量散文随笔,也写过一些小说,是一个作家;您也写过不少歌词,您作词的歌曲《三月三九月九》荣获中宣部"五个一工程奖"、首届中国音乐金钟奖,是一个作词家;您还出

    2012年04期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K]
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  • 论临桂词派渊源及其粤西词人影响——临桂词派系列研究之三

    张利群;

    临桂词派崛起于晚清词坛,但其渊源可追溯到清代粤西文化及其粤西词兴起与发展。粤西地区及其临桂是人杰地灵之地,至清代在政治、文化、文学、教育、科举诸方面突飞猛进,形成临桂词派孕育环境与文脉传统,尤其粤西文人词人形成相互影响群体,积极推动临桂词派产生及其领袖王鹏运、况周颐的成长,这既充分说明临桂词派发生的重要原因,也集中表现出粤西文化及粤西词人群体在词学上的成就。

    2012年04期 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K]
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  • 桂越边境壮族天琴和祭天仪式探析

    何明智;黄柳菱;

    天琴是中越边境广西段一带壮族偏人、傣人民间祭祀活动中的专用法器。笔者首先概述了天琴的来历和使用情况,然后着重比较分析了偏人、傣人天琴的共性和差异性,最后对天琴祭天仪式的展演进行了文化解读,得出结论:偏人和傣人的天神信仰来自古老的传说,无一例外地承担起了浓厚的传承原始宗教仪式符号的重任。天琴祭天仪式传承的"合理性"来源于信士们的人生命运信仰。两族群的原始宗教仪式不仅表达人们了对美好生活的热烈追求和美好愿望,也成为了壮族文化的重要组成部分。

    2012年04期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K]
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  • 桂东多族群地区传统优质德育资源的保护与利用——以贺州为考察中心

    王怡;

    桂东地区经过数千年历史变迁,多族群在此繁衍生息,积累了丰富的传统优质德育资源,这对于当代社会道德教育具有十分重要的现实意义。然而,这些资源却因自然侵蚀、人为破坏和当代各种思潮的冲击而面临着严峻的生存危机。如何保护、开发和利用桂东多族群地区传统优质德育资源,值得我们探讨。

    2012年04期 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 672K]
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法学研究

  • 论新时期纠纷解决机制的完善——以调解为中心

    奉晓政;

    当前我国正处于社会转型期,社会矛盾纠纷呈多发、快速增长态势,且纠纷以多样化、复杂化、新型化为表征,常见的纠纷主要有七种。由于多方面的原因,我国当前的纠纷解决机制还较为单一,无法快速便捷地化解矛盾纠纷。有必要进一步发挥各类调解的作用,建立并逐步完善以调解为中心、多元化的矛盾纠纷解决机制,为构建社会主义和谐社会服务。

    2012年04期 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 734K]
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  • 论我国反倾销法损害认定——反倾销实体规则完善之二

    周资艳;

    我国反倾销法在损害认定中确定被诉进口产品的同类产品时不区分上下游产品;确定生产同类产品的国内产业范围时对排除关联当事方及使用地区产业例外规则存在缺陷,并且没有对涉农产业做特殊保护;对于实质性阻碍国内产业新建这种损害形态确定新产业没有明确标准。文章通过借鉴WTO和欧美的立法及实践,建议我国反倾销法在认定同类产品时区分上下游产品。在确定国内产业时应根据案件具体情况决定是否排除关联当事方;增加构成地区产业损害的条件和增收反倾销税的相关规定;增加保护涉农产品生产产业的相关规定;明确实质性阻碍国内产业新建中新产业的界定标准。

    2012年04期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 741K]
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文学与艺术

  • 宇宙意识下两种永恒主题的融合——《春江花月夜》之魅力探讨

    蒲亨乐;杨宗红;

    张若虚《春江花月夜》"孤篇横绝",带给人无穷的享受。诗歌的魅力除了行云流水的畅达外,更重要的是在美景的描摹中将两种人类永恒主题——生死主题与爱情主题融入。这两种主题,正是自先秦以来文学作品中不断呈现的母题。融合了初盛唐精神"哀而不伤"的基调与在宇宙意识关照下的生死主题与爱情主题,使得诗歌具有无穷魅力。

    2012年04期 60-62+114页 [查看摘要][在线阅读][下载 977K]
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  • 从交游论陈宏谋思想的形成

    肖琛婵;

    陈宏谋是清代有较大影响的一代名臣、学者和诗人。陈宏谋一生交游广阔,如尹继善、徐树屏、张廷玉、鄂尔泰等人都是他的交际对象,这些群体在他的一生中起了重要作用。根据《陈榕门先生遗书》、《清史稿》、《陈宏谋家书》等相关文献,从同仁僚友、前辈宿儒、重臣权要这三个群体来考察陈宏谋的交游状况,并在此基础上探讨交游对陈宏谋思想形成的影响。

    2012年04期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 796K]
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语言学

  • 魏晋南北朝写本俗字兴盛原因管窥——以敦煌吐鲁番出土《三国志》古写本俗字为例

    肖瑜;

    以敦煌吐鲁番出土《三国志》古写本俗字研究为基础,从社会历史原因、汉字自身演变以及使用者的认知因素等三方面对魏晋南北朝时期写本俗字的兴盛原因略作管窥。

    2012年04期 67-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 6411K]
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  • 敦煌写卷词语考释

    杨小平;程姝;程小沁;

    运用排比归纳、文献考证等方法,考释了"阿孩儿"、"阿家"、"阿磨"、"唉""般次"、"报"、"悲哀"、"遍计"等敦煌写卷词语。或抉发其古义,或辩正其旧说,或探明其语源,对有关俗文学作品的解读、古籍整理以及大型辞书的编撰和修订都有所裨益。

    2012年04期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 925K]
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  • 现代汉语历史词的属性分析

    陈秋娜;

    历史词具有空间性、时间性、文化性和程度性等静态属性。专有名词和个体名词的个体离散性最强,具有最明显的空间性;表示历史朝代或历代帝王年号的历史名词时间性最强;许多反映我国封建时代男尊女卑伦理关系和皇权至上等级制度的历史词极具文化性;能进入"很+名词"组合的历史名词则呈现程度性。

    2012年04期 79-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 911K]
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  • 女性称谓词“恭人”“院君”考释

    曹翔;

    称谓是对他人的一种称呼,用作称谓的词即称谓词。称谓词体现了说话人的身份、情感态度和社会关系,含有时代、阶级、社会价值观等文化含义。从汉语史的角度对女性称谓词"恭人"、"院君"略加考释,以期说明它们的来源与文化含义,兼补大型辞书释义之不足。

    2012年04期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 918K]
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  • 广西贺州桂岭本地话特征词

    陈才佳;

    通过与周边方言词汇的比较考察,提出桂岭本地话特征词,并对部分特征词的语源、历史层次进行了一些分析,试图了解桂岭本地话与周边方言的接触情况。

    2012年04期 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 5018K]
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教育教学研究

  • 默会维度:语文知识特性的认识新视角

    陈勇;

    语文知识中不为常人所关注的默会维度,在很大程度上是导致人们对语文知识的基础存在产生疑惑的直接因素。根据波兰尼的默会知识理论所提供的独特认识视角探析可知,语文知识的默会维度具体表现在构成内容、构成形式以及建构、传递方式等多个层面上,它是语文知识基础存在的隐性根源。在语文教育中,只有正视默会维度的存在,才有可能形成有效的知识对接、传递并增强能力,从而最大限度地实现语文学科的教育价值。

    2012年04期 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 979K]
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  • 古诗意象与古诗阅读教学

    侯艳;陈建华;

    中国古典诗歌的境界是意象的世界,在古典诗歌阅读教学中,从意象的角度解读古诗作品,是有效的教学切入点。引导学生把握古诗意象的递相沿袭性特征,探讨诗歌意象选择的群体和个体性特征,体味揣摩诗人意象选择所产生的美感效果和整体把握意象的组合关系,不仅可以准确地理解诗歌的内涵,避免无谓的误读,还可以激发学生学习古诗的兴趣,确立古诗阅读教学整体把握、强调熏陶的理念,达成审美化、创新性阅读。

    2012年04期 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K]
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  • 认知视角下翻译主体的平等互动

    范振辉;黎花秀;

    翻译是一种语言认知活动,作者、译者和译文读者都可视作翻译主体,三者之间的平等互动关系彰显翻译的主体间性。正确处理主体间性是翻译活动成功的一大表征,语言的能指和所指往往起到翻译桥梁作用。译者主体和作者主体的互动关系有两种方式,即移情与对话。译者主体和读者主体的互动关系分别为赋予读者主体地位与相信读者的理解力。

    2012年04期 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K]
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  • 人的发展经济学视域中的信息素质教育

    白明凤;

    在信息社会,信息与劳动力、土地、资本一样已经成为社会生产不可缺少的要素和战略资源,信息素质也就成为信息社会人的核心素质。加强信息素质教育,正受到世界各国的广泛重视。从人的发展经济学角度看,信息素质教育的经济性与人本性是辩证统一的,经济性是人本性的基础,人本性是经济性的最终目的,开展信息素质教育要坚持经济性与人本性的统一。

    2012年04期 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 971K]
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  • 幼儿识字教育研究综述

    刘玉环;杨勇;

    学者们所研讨的幼儿识字教育一般是指七周岁以下即从出生到学龄前的孩子的识字教育,本文主要对这一时期的儿童识字问题学者们的研究概况做出总结分析。试图归纳幼儿的心理特征和识字规律,进而指导当今的幼儿识字教育。

    2012年04期 109-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K]
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  • 社会体育专业定位的反思

    梁汉平;

    社会体育专业在过去十几年里规模发展日益壮大,全国布点院校多达200多所,但在其发展过程中产生了一系列的问题,这些问题甚至严重影响到专业的生存。文章针对这一现象,运用文献资料,数理统计,对比分析等方法,研究发现社会体育专业存在的主要问题即为专业定位不明确,培养目标笼统不清,课程设置与社会需求脱节,因此必须对该专业定位进行反思。

    2012年04期 115-118+147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K]
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  • 论应用心理学专业人才实践能力培养策略——以贺州学院为例

    兰兴妞;严启英;

    目前,应用心理学专业人才培养缺乏实践性有历史和现实多方面的原因。在专业建设过程中,不断创造条件实施相应的策略,才能促进专业人才实践能力培养。这些条件包括建设突出专业实践能力的课程体系和教材体系,加强应用型专业师资队伍建设,加大实验室的建设力度,加大实习基地的建设力度等。推动应用心理学专业人才实践能力培养策略包括,注重专业技能的考核,开展专业特色的校园文化和社会实践,做好专业的见习和实习工作等。

    2012年04期 119-121+128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K]
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经济学与管理学研究

  • 高职教育文化与企业文化的冲突与融合探究

    祁小波;

    针对于目前高职教育文化与企业文化的冲突与融合中存在的问题,提出使用职业加实践的分析方法,利用过程性建设原理,引用典型高职院校事例,对现有高职教育文化与企业文化融合中一些初步的、误导性的、不深入的做法进行了改进。

    2012年04期 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1068K]
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  • 广西欠发达地区高校人才引进现状及对策研究

    王淑娥;

    根据近年广西各市GDP发展情况,广西内部也可分为经济发达地区和欠发达地区。广西经济欠发达地区高校在人才引进方面存在高层次人才引进难、稳定难、学源结构单一等主要困难,可通过政府政策支持、优化校内人才管理制度等措施对以上困难予以有效解决。

    2012年04期 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K]
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  • 社会性别平等意识的培养与女性科技人才的开发——基于对广西南宁市某重点高中文理分科状况调查的实证研究

    刘萍;何玲;

    科技界的女性问题已被联合国教科文组织列为一项全球性挑战。为了探究科技界女性"缺席"现象,我们以高中文理分科阶段作为切入点,通过对学生、教师和家长三类人群开展问卷调查,分析传统性别文化中的男女两性"刻板印象"如何在家庭和学校两个重要场所,潜移默化地影响着学生的性别意识、兴趣发展、分科选择乃至今后的职业发展方向,进而思考改变该现象的可能性及建议。

    2012年04期 129-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 1881K]
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  • 动态能力的理论来源及研究现状综述

    朱晓琴;

    九十年代末兴起的动态能力理论已成为战略管理理论的最新热点,它的出现标志着人们认识企业竞争优势的来源进入了一个新的阶段。探索竞争优势的源泉一直是理论界和实践界共同的任务,对此的认识也经历了好几个阶段,从最初的产业观到现在的动态能力观,学者们跟随环境的变化运用不同的范式和视角追寻企业的竞争优势来源。文章相继描述了各个时代有关竞争优势来源的主流观点,并对目前流行的动态能力理论进行详细地阐述,以及对研究中的问题和未来发展作了简要评论。

    2012年04期 135-137+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K]
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  • 网络化信息环境下图书馆信息资源建设策略研究

    孙秀娟;

    网络化信息环境使图书馆的信息资源呈现出新的特征,同时网络化的信息环境改变了人们获取、处理交换信息的习惯和途径。在网络化信息环境下,用户对图书馆提出了新的要求,图书馆必须重新认识和理解新环境下的图书馆信息资源内涵和特征,制定符合实际的信息资源建设策略,以此推动图书馆的信息资源建设,提高图书馆的服务能力和服务水平,满足网络化信息环境下读者对图书馆的期望和要求。

    2012年04期 138-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]
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  • 网络舆情特征及引导方法研究

    黄超;

    随着信息传播技术的高速发展,网络的影响面之广、传播速度之快、涉及面之大,已经超出了人们的想像,网络舆情事件与传统的舆情事件相比,网络舆情分布广、传播速度快、并可进行互动式交流等特点,不仅吸收了传统舆情的优点,还弥补其传播范围窄、传播速度慢、互动式交流差等缺点。如何对网络舆情进行理性的引导,是现今从们关心的重要问题。

    2012年04期 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K]
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自然科学理论探索

  • 在常微分方程教学中融入数学建模思想探析

    欧乾忠;

    论文首先分析了常微分教学的现状与存在的问题,然后从学科特点、课程设置、教学改革与人才培养四个角度分析了在常微分方程课程教学中融入数学建模思想的重要意义,由此论证了在常微分方程课程教学中融入数学建模思想是非常必要的。最后,文章从强调方程来源的实际背景、结合数学建模充实教学内容、调动学生应用理论解决实际问题这三方面,给出了在常微分方程课程教学中融入数学建模思想的一些可供借鉴的具体方法与措施。

    2012年04期 145-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K]
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  • 物理美学思想探析

    左庆峰;

    在人类探究宇宙奥秘、揭示自然规律的伟大历程中,物理与美学结下了不解之缘。美学的发展与建立,促使物理美学应运而生。在物理学发展过程中,颇具特色的物理美学思想形成了。物理美学思想的实质是人们在探索物理世界的过程中所表现出来的那种追求真、善、美的人生态度、价值观念以及从事物理研究所特有的思维方式和方法,主要包括物理人生观、物理价值观、物理审美观和物理方法论等内容。物理美学思想渗透于物理教学中,使学生得到科学教育又得到人文教育。

    2012年04期 148-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K]
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  • “水顶球”与“气顶球”之异同

    余小英;李凡生;黄婷;易其顺;

    在趣味物理实验表演中,"水顶球"与"气顶球"实验都是运用伯努利原理。但二者在实验装置、实验现象、所涉及的物理原理等细节方面仍存在诸多不同之处。

    2012年04期 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 1175K]
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  • 《贺州学院学报》2012年总目录

    <正>~~

    2012年04期 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K]
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  • 作品欣赏

    <正>潘琦(1944~),仫佬族,广西罗城人。中国书法家协会会员、中国作家协会会员,广西壮族自治区文联主席,中国文联第八届全国委员会委员、中国作协第五、六、七届全国委员会委员。历任广西壮族自治区党委常委、宣传部长,广西壮族自治区党委副书记、人大常委会副主任。著有散文集《山泉淙淙》、《琴心集》、《撷英集》、《这里散发着醇香》、《人的故事

    2012年04期 2+157页 [查看摘要][在线阅读][下载 6819K]
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