- 林明;
高度重视群众工作不仅是马克思主义政党的鲜明特征,而且是我们党的优良传统和一大优势。新形势下做好地方高校群众工作,应以民生为着力点,解决好群众切身利益问题;以制度建设为着力点,加强群众工作制度化建设;以创新为着力点,探索与时俱进的群众工作方法。抓住了这几个着力点,就一定能做好地方高校新形势下的群众工作。
2012年04期 v.28;No.92 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 桂起权;
冯·诺伊曼是计算机科学的主要奠基者之一,他的论著蕴藏着极为丰富的科学哲学思想。潘沁的博士学位论文《冯·诺伊曼计算机科学哲学思想研究》认为,冯·诺伊曼的科学哲学思想主要有二,一是以"毕达哥拉斯主义思想"为导向,构想自动机的理论模型,并且与后世的"计算主义思想"接轨;二是贯彻亚里士多德"程序目的性"和维纳控制论的"现代目的论"思想于逻辑机器之中。营造与科学哲学联合研究的氛围,对计算机科学研究非常有利。
2012年04期 v.28;No.92 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李艳;韦国善;
教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法、教育情境等方面的有效性,是思想政治教育有效性的构成要素;思想政治教育有效性科学评价的标准为:思想政治教育是否具符合目的性;思想政治教育是否能够转化为教育对象实际行动的指南;思想政治教育是否能满足促进教育对象全面发展的需要;教育对象是否具有良好的思想政治素质。
2012年04期 v.28;No.92 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 许典利;
建立一套科学完备、符合实际、行之有效的长效机制,对于促进高校学习型党组织建设的制度化、规范化水平提高,推动高校学习型党组织建设有效地、深入持久地开展下去具有根本性的意义。当前,高校学习型党组织建设应着力构建领导干部示范带动机制、以干部需求为导向的学习机制、名师讲座学习机制、成果转化机制、教育培训监督考核机制以及学习动力约束机制等六大机制。
2012年04期 v.28;No.92 11-12+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄茂;
构建科学合理的大学生成长成才长效机制对于保证当代大学生健康成长、顺利成才具有十分重要的意义。当前要从大学生成长成才过程中的动力诱发机制、良性运行机制、监督调控机制、多元保障机制和效果评估机制五个方面来构建适合当代大学生成长成才的长效机制。
2012年04期 v.28;No.92 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 336K] [下载次数：244 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋丽琳;
建设学习型学生党支部是新形势下加强高校党建工作的重要内容,对于加强学生党支部自身建设、促进青年学生党员的健康成长具有重要的现实意义。强化学习意识、注重学习层次,创新学习方式,健全保障制度,是高校建设学习型学生党支部的关键所在。
2012年04期 v.28;No.92 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 326K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王翠;
祈雨是中国古代农业社会重要的祭祀与礼仪活动。宋朝因为旱灾频繁故而屡有官方与民间组织的祈雨行为。其中官方祈雨行为又有不同活动主体,按照祈雨祭祀礼的等级,其活动主体可大体分为中央有司、皇帝、宰辅与百官以及地方各级官僚。这些活动主体出于不同原因成为祈雨活动的组织者或主持者,他们的行为蕴含了不同的文化内涵与政治意味。
2012年04期 v.28;No.92 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 395K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ]
- 黄伟林;唐迎欣;谢婷婷;
<正>受访者:潘琦采访者:黄伟林、唐迎欣、谢婷婷录音整理:谢婷婷访谈时间:2012年10月24日晚访谈地点:桂林正阳街玉茗堂黄伟林:潘主席好,您写过大量散文随笔,也写过一些小说,是一个作家;您也写过不少歌词,您作词的歌曲《三月三九月九》荣获中宣部"五个一工程奖"、首届中国音乐金钟奖,是一个作词家;您还出
2012年04期 v.28;No.92 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 398K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张利群;
临桂词派崛起于晚清词坛,但其渊源可追溯到清代粤西文化及其粤西词兴起与发展。粤西地区及其临桂是人杰地灵之地,至清代在政治、文化、文学、教育、科举诸方面突飞猛进,形成临桂词派孕育环境与文脉传统,尤其粤西文人词人形成相互影响群体,积极推动临桂词派产生及其领袖王鹏运、况周颐的成长,这既充分说明临桂词派发生的重要原因,也集中表现出粤西文化及粤西词人群体在词学上的成就。
2012年04期 v.28;No.92 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 何明智;黄柳菱;
天琴是中越边境广西段一带壮族偏人、傣人民间祭祀活动中的专用法器。笔者首先概述了天琴的来历和使用情况,然后着重比较分析了偏人、傣人天琴的共性和差异性,最后对天琴祭天仪式的展演进行了文化解读,得出结论:偏人和傣人的天神信仰来自古老的传说,无一例外地承担起了浓厚的传承原始宗教仪式符号的重任。天琴祭天仪式传承的"合理性"来源于信士们的人生命运信仰。两族群的原始宗教仪式不仅表达人们了对美好生活的热烈追求和美好愿望,也成为了壮族文化的重要组成部分。
2012年04期 v.28;No.92 35-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 809K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：0 ] - 王怡;
桂东地区经过数千年历史变迁,多族群在此繁衍生息,积累了丰富的传统优质德育资源,这对于当代社会道德教育具有十分重要的现实意义。然而,这些资源却因自然侵蚀、人为破坏和当代各种思潮的冲击而面临着严峻的生存危机。如何保护、开发和利用桂东多族群地区传统优质德育资源,值得我们探讨。
2012年04期 v.28;No.92 40-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 672K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈勇;
语文知识中不为常人所关注的默会维度,在很大程度上是导致人们对语文知识的基础存在产生疑惑的直接因素。根据波兰尼的默会知识理论所提供的独特认识视角探析可知,语文知识的默会维度具体表现在构成内容、构成形式以及建构、传递方式等多个层面上,它是语文知识基础存在的隐性根源。在语文教育中,只有正视默会维度的存在,才有可能形成有效的知识对接、传递并增强能力,从而最大限度地实现语文学科的教育价值。
2012年04期 v.28;No.92 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 979K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 侯艳;陈建华;
中国古典诗歌的境界是意象的世界,在古典诗歌阅读教学中,从意象的角度解读古诗作品,是有效的教学切入点。引导学生把握古诗意象的递相沿袭性特征,探讨诗歌意象选择的群体和个体性特征,体味揣摩诗人意象选择所产生的美感效果和整体把握意象的组合关系,不仅可以准确地理解诗歌的内涵,避免无谓的误读,还可以激发学生学习古诗的兴趣,确立古诗阅读教学整体把握、强调熏陶的理念,达成审美化、创新性阅读。
2012年04期 v.28;No.92 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 993K] [下载次数：479 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 范振辉;黎花秀;
翻译是一种语言认知活动,作者、译者和译文读者都可视作翻译主体,三者之间的平等互动关系彰显翻译的主体间性。正确处理主体间性是翻译活动成功的一大表征,语言的能指和所指往往起到翻译桥梁作用。译者主体和作者主体的互动关系有两种方式,即移情与对话。译者主体和读者主体的互动关系分别为赋予读者主体地位与相信读者的理解力。
2012年04期 v.28;No.92 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 975K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 白明凤;
在信息社会,信息与劳动力、土地、资本一样已经成为社会生产不可缺少的要素和战略资源,信息素质也就成为信息社会人的核心素质。加强信息素质教育,正受到世界各国的广泛重视。从人的发展经济学角度看,信息素质教育的经济性与人本性是辩证统一的,经济性是人本性的基础,人本性是经济性的最终目的,开展信息素质教育要坚持经济性与人本性的统一。
2012年04期 v.28;No.92 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 971K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘玉环;杨勇;
学者们所研讨的幼儿识字教育一般是指七周岁以下即从出生到学龄前的孩子的识字教育,本文主要对这一时期的儿童识字问题学者们的研究概况做出总结分析。试图归纳幼儿的心理特征和识字规律,进而指导当今的幼儿识字教育。
2012年04期 v.28;No.92 103-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1005K] [下载次数：2072 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 梁汉平;
社会体育专业在过去十几年里规模发展日益壮大,全国布点院校多达200多所,但在其发展过程中产生了一系列的问题,这些问题甚至严重影响到专业的生存。文章针对这一现象,运用文献资料,数理统计,对比分析等方法,研究发现社会体育专业存在的主要问题即为专业定位不明确,培养目标笼统不清,课程设置与社会需求脱节,因此必须对该专业定位进行反思。
2012年04期 v.28;No.92 109-112+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 兰兴妞;严启英;
目前,应用心理学专业人才培养缺乏实践性有历史和现实多方面的原因。在专业建设过程中,不断创造条件实施相应的策略,才能促进专业人才实践能力培养。这些条件包括建设突出专业实践能力的课程体系和教材体系,加强应用型专业师资队伍建设,加大实验室的建设力度,加大实习基地的建设力度等。推动应用心理学专业人才实践能力培养策略包括,注重专业技能的考核,开展专业特色的校园文化和社会实践,做好专业的见习和实习工作等。
2012年04期 v.28;No.92 113-115+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1027K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 祁小波;
针对于目前高职教育文化与企业文化的冲突与融合中存在的问题,提出使用职业加实践的分析方法,利用过程性建设原理,引用典型高职院校事例,对现有高职教育文化与企业文化融合中一些初步的、误导性的、不深入的做法进行了改进。
2012年04期 v.28;No.92 116-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 1068K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 王淑娥;
根据近年广西各市GDP发展情况,广西内部也可分为经济发达地区和欠发达地区。广西经济欠发达地区高校在人才引进方面存在高层次人才引进难、稳定难、学源结构单一等主要困难,可通过政府政策支持、优化校内人才管理制度等措施对以上困难予以有效解决。
2012年04期 v.28;No.92 119-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 1219K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 刘萍;何玲;
科技界的女性问题已被联合国教科文组织列为一项全球性挑战。为了探究科技界女性"缺席"现象,我们以高中文理分科阶段作为切入点,通过对学生、教师和家长三类人群开展问卷调查,分析传统性别文化中的男女两性"刻板印象"如何在家庭和学校两个重要场所,潜移默化地影响着学生的性别意识、兴趣发展、分科选择乃至今后的职业发展方向,进而思考改变该现象的可能性及建议。
2012年04期 v.28;No.92 123-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 1881K] [下载次数：259 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱晓琴;
九十年代末兴起的动态能力理论已成为战略管理理论的最新热点,它的出现标志着人们认识企业竞争优势的来源进入了一个新的阶段。探索竞争优势的源泉一直是理论界和实践界共同的任务,对此的认识也经历了好几个阶段,从最初的产业观到现在的动态能力观,学者们跟随环境的变化运用不同的范式和视角追寻企业的竞争优势来源。文章相继描述了各个时代有关竞争优势来源的主流观点,并对目前流行的动态能力理论进行详细地阐述,以及对研究中的问题和未来发展作了简要评论。
2012年04期 v.28;No.92 129-131+135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1037K] [下载次数：653 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 孙秀娟;
网络化信息环境使图书馆的信息资源呈现出新的特征,同时网络化的信息环境改变了人们获取、处理交换信息的习惯和途径。在网络化信息环境下,用户对图书馆提出了新的要求,图书馆必须重新认识和理解新环境下的图书馆信息资源内涵和特征,制定符合实际的信息资源建设策略,以此推动图书馆的信息资源建设,提高图书馆的服务能力和服务水平,满足网络化信息环境下读者对图书馆的期望和要求。
2012年04期 v.28;No.92 132-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 黄超;
随着信息传播技术的高速发展,网络的影响面之广、传播速度之快、涉及面之大,已经超出了人们的想像,网络舆情事件与传统的舆情事件相比,网络舆情分布广、传播速度快、并可进行互动式交流等特点,不仅吸收了传统舆情的优点,还弥补其传播范围窄、传播速度慢、互动式交流差等缺点。如何对网络舆情进行理性的引导,是现今从们关心的重要问题。
2012年04期 v.28;No.92 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1021K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]