- 高树群;陈燕;
中国几千年传统文化主流的儒家思想是今天高校德育可资借鉴的重要思想资源。认识儒家核心价值观"仁义礼智信"在高校德育中融入的依据,把握其与高校德育契合的内容,有效利用其融入高校德育的途径,是增强高校德育实效性的必然要求。
2010年04期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：50 ] - 田世宏;
信仰是人们对于世界及人生的总看法。从圣人到伟人,从革命者到建设者,他们的人生价值,他们的心路历程,无不与信仰有着紧密的关联。信仰对于人的全面发展有着重大的的意义:信仰是人的全面发展的罗盘,信仰确保人的发展沿着正确的轨道前行,科学的信仰使人的全面发展成为可能。
2010年04期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：51 ] - 张百顺;
判定社会进步的标尺是指衡量社会进步与否或良性发展与否的标准。它主要遵循:生产力与生产关系的发展是否适应、经济基础与上层建筑的发展是否适应、社会发展与自然发展是否适应、贫富差别是在不断扩大还是缩小、社会和谐程度是不断提高还是不断下降等五项原则。他们相互影响,相互促进,直接反映社会进步的本质、内容、发展趋势、要求以及规律。
2010年04期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ] - 钟伟珍;刘宗青;
以广西五所高校为例,调查了普通高校学生使用媒介的情况。对媒介认知、媒介信息的分析批判能力、媒介素养重要性的认同以及开设媒介素养教育课程的期盼等四个方面的现状作了分析。调查结果表明,大学生的媒介素养状况不佳,高校的思想政治教育存在不足,需要通过实施媒介素养教育予以改善。
2010年04期 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：54 ] - 曾云莺;潘健;
耻感作为中国传统道德的核心价值,是道德意识形成的心理基础。耻感具有普遍性、内隐性、无限性、潜移默化性,对个体道德的形成起着决定性作用。它与道德水平呈正相关关系。而随着社会转型,大学生对耻感的淡化越发明显,表现为道德的认知和行为偏离等问题。从个体和集体两个维度,探讨耻感教育的平衡稳定性,有助于提高耻德教育的实效性。
2010年04期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：51 ]
- 梁庭望;
民族文学问题即少数民族文学问题,包括:1.中国文学的整体观照———中华文化四大板块结构,即中原旱地农业文化圈、北方森林草原狩猎游牧文化圈、西南高原农牧文化圈、江南稻作文化圈;2.中国民族文学的微观探索———三维结构,即作品的民族文化底蕴(民族集体无意识)、历史与时代交融的美学闪光点(时代的精神)、融合古今中外的独特的艺术手法。三者犹如事物的三足,三足粗壮均衡则构成稳固的平台,可以在上面书写出惊天地、泣鬼神的旷世佳作。
2010年04期 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 王迅;
从陈纸近期的小说创作看,场景化叙事发挥着特有的优势。这种叙事模式以人物刻画和情绪传达为中心,以空间为主导结构全篇,它不仅有利于人性的揭示和主题的表达,在场景中时间上隐性的起承转合,而且也有利于推动叙事过程的迅速演进,在短短的篇幅中生动地展现人物的性格特征和心理过程。
2010年04期 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：55 ] - 王海霞;
霍去病墓石雕作品意象博大深沉,极具大自然的山野情调,特别在表现动物的造型上,更是各具其貌,惟妙惟肖,皆蕴含着饱满的生机,质朴而有灵趣,有着强烈的艺术感染力。1981年10月,朱穆之参观霍墓石雕曾留言道:"国之瑰宝"。的确,霍去病墓石刻是中国石雕艺术的一大飞跃,是我们民族文化的骄傲,它在中国雕塑史上占有无可争辩的地位。虽时过境迁,其强烈的艺术感染力仍使得"现代文明"中的人们对其保持着浓厚的兴趣,热衷回顾。
2010年04期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ] - 张桂红;
基于使用者对包头5个城市广场的空间品质进行的评价,研究结果表明:空间开阔度、视野开阔度、空间层次性、文娱活动设施的权重较大,新建或旧广场改造时应重点考虑这5个指标。
2010年04期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2135K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ]
- 麦茂生;
科学编制"十二五"规划对高校的建设和发展至关重要。广西新建本科院校在外延上发展明显,但也存在着诸多困难和问题,在"十二五"规划的编制过程中,要深入分析内外部环境,准确定位,激发全校师生的协同能力,突出质量、特色建设和服务广西新发展。
2010年04期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 游洁;
新建地方本科院校有自身的办学优势和局限。而新建地方院校培养舞蹈专业人才必须考虑的多个因素,要因地制宜,因材施教,符合地方社会需要,具有地域性特点,以及量力而行的多样化的舞蹈人才培养方案,以为社会培养出品德好、有文化,能演、会编,善于运用,不断进取的合格舞蹈人才。
2010年04期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：48 ] - 陈勇;吴郭泉;杨荣翰;
根据系统论思想,新建本科院校的教材建设工作,可以看成是一个"应用型特色"的系统工程来加以打造和建构。具体地说,就是以学校办学目标的定位为基础,以打造特色专业为指向,以培养特色人才所应具备的职业能力为着力点,通过人才培养目标体系的探索建构,并通过基础理论课程教学和专业素质能力实践训练的适应调整,从而构筑起符合学校办学实际的、有特色的、注重实践应用且又切实可行的立体化、系统化的课程和教材建设体系。
2010年04期 87-90+105页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：65 ] - 吴殿宁;
复合型英语专业人才培养,是近20年来我国英语专业教学改革中持续最长影响最大的课题,许多外语院校和综合性重点大学已较早地付诸实践,进行了大胆的尝试,积累了宝贵的经验,得出了成熟的培养方案。而地方本科院校从其办学的性质、层次、任务、培养目标、师资水平、设施状况、生源质量等都无法与外语院校和综合性重点大学相比。因此,在培养复合型英语专业人才方面不能生搬硬套。地方本科院校在复合型英语专业人才培养过程中,应把办学类型定位着眼于专业技能教学,把人才培养目标定位着眼于应用,把服务面向定位着眼于地方经济。
2010年04期 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 陈敏;
身体健康是大众健身追求的目的之一,而探索大众参与健身过程中的各种健身手段和方法,对大众健身起着强有力的支持作用。娱乐性排球的适时出现对丰富和支持大众健身运动起着非常重要的作用。大众健身已成为当今人们的主要生活方式之一,深入千家万户,而娱乐性排球的兴起则给予了大众健身运动一个强有力的支持;娱乐性排球具有大众性、易学性、健身性、安全性、竞技性、观赏性和娱乐休闲性等特点,在大众健身中占据着重要地位;对增强人的体质、促进人际交往、实现全民健身计划有着极其现实的意义。
2010年04期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：54 ] - 钟荣桃;黄凤珍;
教师专业发展是一个动态的过程,与其环境背景有着密切联系。土瑶,是中国瑶族大家庭中人口最少的一个支系,至今,其生活依然很贫困,土瑶民族教师正是处在一种特定的环境背景中的文化发展核心人群。制约土瑶经济发展的因素除地理环境、自然条件外,文化环境是深层次原因。转变当地村民和教师的教育观念,改善土瑶族群文化环境,提高土瑶教师的待遇,是提高土瑶教师专业化整体水平、促进土瑶教师专业发展的重要途径。
2010年04期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 谭佩贞;
高师院校数学专业师范生的微格教学在教学技能培训中具有重要意义。分析了培训实践过程中各个教学环节的组织与实施方法,对学生数学教学技能的培养和训练提出了切实可行的方法。
2010年04期 103-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：431 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：45 ] - 白明凤;
阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路。大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长。
2010年04期 106-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：58 ] - 梁钊;
地方高校增设音乐新专业,应该结合当地的资源特点、地方文化特色、投资成本和办学成本以及师资力量和毕业生就业前景等方面来设置。以贺州学院和百色学院为例,对音乐新增专业的办学方向进行探讨。
2010年04期 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ] - 罗美玲;
针对艺术类专业学生英语综合能力普遍较弱的现状,提议采用纵横双向、五维并举的教学理念,建构"五维"教学模式,从分级教学管理、多教材整合、课程设计与实施、教学考核与评价、教学团队建设等方面进行教学改革的实践与研究,以促进艺术类专业大学英语教学改革。
2010年04期 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：51 ] - 何政荣;
素质教育在中国已经实施了20多年。1999年,国家颁布了《关于深化教育改革、全面推进素质育教的决定》,强调建设高质量的教师队伍和全面实施艺术教育的重要性。广西师范大学公共民族音乐课程《中国民族民间音乐欣赏与实践》是非音乐专业学生学前音乐基础课程。中国各级教育管理者和美育工作者研究它,可以反思、探讨广西及其他省市中小学音乐素质教育实施情况,了解其对高师公共音乐教育、民族音乐教育实施影响的情况。
2010年04期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 206K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ]
- 马圳炜;
将治理理念融入高校科研系统,以提供更好的服务创造更强的高校科研实力为终极目标,从政府、高校和科研人员三个层面的合作互动来构建和谐发展的高校科研治理体系:政府分权于公民社会,高校放权于学术组织,学者获得学术自由,三方主体上下互动,紧密合作,协调发展,使高校科研形成良性循环。
2010年04期 121-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：59 ] - 董阿丹;
辽吉黑区域旅游资源丰富且具有特色,但区域旅游资源开发存在地方旅游规划各自为营、缺少跨区域旅游联合体有效协调、优势资源尚未转化成名牌产品等问题,严重制约了区域旅游的发展。辽吉黑区域应采取区域统一规划;健全区域旅游联动机制,组建跨区域旅游企业集团;深入挖掘特色、开发季节性系列旅游精品;塑造区域整体形象,联合开展市场营销等战略措施,以实现大区域旅游业共同繁荣和发展。
2010年04期 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：45 ] - 夏辛萍;何月华;
随着人口老龄化程度不断提高,老年人对养老服务的需求也在急剧增长,传统居家养老方式养老功能弱化,社会化养老机构供给不足,使这种需求在很大程度上需要通过社区提供的服务与保障来得到满足。因此,有必要结合政府、社区、家庭等方面的力量,以社区服务为载体,充分开发和利用社区资源,从服务内容、运行机制、管理模式三个方面来构建和完善城市社区养老服务体系,为老年人的生活提供各种保障。
2010年04期 130-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：54 ]