- 潘秀珍;褚添有;
公共服务型政府是在扬弃官僚制行政的基础上兴起的新型治理模式,它以有效促进公共利益最大化为宗旨,以公民为本位或中心,以管理就是服务为理念,以人文关怀、民主、公平、法治、责任等价值为运行基础,以多元参与、合作共治为服务形式,以为社会提供优质、高效、便捷的公共服务为标准。因而公共服务型政府的兴起对于促进经济社会的快速健康发展、推进民主政治的进步、以及实现人的全面发展都有着极为重要的意义。公共服务型政府已经成为世界各国政府改革发展的目标,成为一种世界性的发展趋势。
2007年02期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：488 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：53 ] - 邱红梅;定光平;
马克思关于古代土地所有制度变迁的认识经历了一个渐进性的演变过程,大致经历了四个阶段。40年间,马克思不断吸纳前人和当代的研究成果,研究视角经过了从欧洲到亚洲到全球范围的多次转换,实现了多次的自我批判、自我修正。通过对东西方土地制度认识的不断深化,马克思不仅完善人类社会经济形态理论,而且为东方社会发展道路指明了新的方向。根据马克思的理论,我国农地制度改革必须考虑国情,慎言"土地私有化"。
2007年02期 12-15+30页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 韦三;钟来全;
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,进行了卓有成效的理论和实践创新,取得了以党政观、群众观、科学发展观、科学人才观、社会主义和谐社会观、社会主义荣辱观为主要标志的丰硕成果。这"六观"以其丰富的科学内涵和紧密的内在联系,构成了完整严密的,与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想一脉相承的理论体系,是马克思主义中国化的最新成果。深入研究和把握"六观"体系的本质、内在关系和时代特征,对全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,具有重大的理论和实践指导意义。
2007年02期 16-19+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：48 ] - 马健芳;
科学发展观是我们党深刻总结国内外在发展问题上的经验教训提出的,是关于自然、社会和人的全面协调发展的发展观。在贯彻和落实科学发展观问题上,我们要坚持自然科学与社会科学发展并重的原则,超越"欧洲模式"发展观,推进我国的现代化进程。
2007年02期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ] - 陈文庆;仇喜雪;
广西五保村建设是广西各级党委和政府贯彻落实"三个代表"重要思想的切入点,是执政为民的具体行动,是一项引起社会反响、得到社会广泛认可的民心工程。它是公平正义社会价值观的具体落实;它增强了人们的集体归宿感;它深化了人们对人生价值的理解,促进了社会主义新农村新型道德体系的建设其对建设社会主义新农村进而构建社会主义和谐社会,有着重大的作用和意义。
2007年02期 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 刘琼豪;
完美的道德人格对于解决人们生活中德与行的矛盾以及各种道德冲突具有重要的意义,高校的伦理学课程作为一门专门传授伦理道德知识、进行道德教育的课程,其任务除了道德知识的传授外,更为重要的应是塑造和完善学生的道德人格。为此,高校伦理学课程应确立以完善学生道德人格为主要的教学目标,并为实现此目标而实施以激发学生自觉选择正确价值取向的教学方法;转变传统的教学评价观念,树立发展的、动态的、多元的评价观念;实施有利于促进学生道德人格完善的教学评价标准。
2007年02期 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：130 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：49 ] - 钟维荣;
构建社会主义和谐社会的核心是解决社会断裂,化解社会矛盾,重构社会秩序。在构建社会主义和谐社会中,思想政治教育的导向作用、协调作用和激励作用依然有着不可替代的作用。
2007年02期 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：48 ] - 陈家群;陈家强;
作为五千年灿烂文明的积淀与浓缩,中国传统儒家思想以"和谐"为核心理念,以人的生存现状、文化教化为视觉重点。奥林匹克运动以西方的人文主义为理论基石,以促进人的和谐发展,传递人类的人文教化为目的。两者之间具有某种内在关联性、和谐性。文章试图从不同层面解读、剖析这种特性,旨在以北京奥运为切入点,推进东西方人文思想的和谐互动;让中国传统文化在与西方文化的碰撞、融合中走向复兴。
2007年02期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 林明;
近年来高校腐败现象时有发生,高校纪检监察工作由此显得更加重要。文章就如何加强高校纪检监察干部队伍建设进行了探讨,提出在思想建设中,狠抓一个"导"字,在组织建设中,狠抓一个"实"字,在制度建设中,狠抓一个"防"字,在作风建设中,狠抓一个"严"字。
2007年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：423 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：46 ]
- 张建强;
通过对普通话水平测试中存在的语流音变偏误和语调偏误的分析,提出普通话教学应重视语流教学,采取相应的教学方法,以提高学生普通话水平和PSC成绩。
2007年02期 66-68+103页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：53 ] - 梁安;黎未然;
计算机技术的发展,特别是互联网传输技术,为汉语音教学提供了丰富的资源,同时也为各种语音媒体播放、语音频谱分析提供了简便的操作平台,综合这些可利用的资源,使汉语音教学科学化、可视化,以提高汉语音教学的实效性。
2007年02期 69-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1033K] [下载次数：218 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 梁汉平;
"先设"是指说话者在说出某个特定句子时所作的假设,它与说话者、话语、命题及语境密切相关,是与说话人的信念、态度、意图有关的前提关系。从语义学的角度看,先设是句子本身具有的一层意义;从语用学的角度看,先设是说话人的预设。
2007年02期 75-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：38 ] - 唐海萍;丛皓;
客家方言是汉语七大方言之一,作为汉语的一种地域变体,它有许多和普通话相同相似之处,但也有不少迥然不同的地方。由于客家方言的语音特点,客家学生在英语语音系统学习中往往存在各种偏误。本文从语言迁移理论着手,着重从辅音、元音、声调等角度探讨客家方言对英语语音系统习得的负面影响,同时提出了一些解决对策。
2007年02期 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 2592K] [下载次数：490 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：39 ] - 李萍;
商务英语函电是一种在商务环境下利用函电与具有不同文化背景的客户进行交流的跨文化交际行为。文章以Hofstede的文化维度理论和Hall的高低语境论为理论背景,结合思维差异分析,综合探讨了函电中的文化因素,以期达到消除文化障碍,顺利利用函电进行交际的目的。
2007年02期 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：351 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：40 ]
- 席梅红;农兴强;
"两免一补",是国家对农村义务教育阶段的贫困家庭学生实行的优惠政策,即免书本费、免杂费、补助寄宿生生活费。它的实施也给我们的农村义务教育带来了新负荷,对此我们应该正确的分析问题并努力减轻负荷,采取措施以保证这一优惠政策的有效实施。
2007年02期 87-89+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：43 ] - 麦共兴;
为适应市场对人才的需要,进行预就业实习探索,即将学生的实习与就业结合起来,使用人单位与毕业生零距离接触,实现双方共赢。
2007年02期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：44 ] - 谢超然;高瑞声;
《九义课标》倡导"任务型语言教学",该教学模式在我国一些城市重点中学实施效果较为明显,但在我国广大乡镇中学的英语教学中实施虽有成绩,却不如人意。笔着通过实施科研项目,找出了此模式在贺州市各乡镇中学的英语教学中实施难以奏效的原因:它不符合我国的国情和区情;并就正确实施相关教学模式得出了几点启示。
2007年02期 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 李芳;
汉英文化差异一直是制约中国人与讲英语国家的人进行交流的重要因素。在大学英语教学中运用文化语言人类学的观点对常见语用失误进行探究,通过表层的种种现象,破译出其深层的种种文化密码,从而有效地提高大学生语言的实际应用能力,达到事半功倍的教学效果。
2007年02期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：198 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：61 ] - 古伟霞;
在贺州土瑶学生面临"三语"困境和缺乏英语语言环境的背景下,以语用学理论为指导,从英语课堂教学的角度,在语音、词汇、语法和阅读教学等几方面探讨土瑶少数民族学生英语语用能力的培养。
2007年02期 100-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：37 ] - 侯艳;
当代语文人格教育应坚持个性与德性统一的理念,王阳明心学在人格构建上表现出对自由个性的无限关怀与道德自律的强烈皈依,倡导个性与德性统一的理想人格,给当代语文人格教育理念带来极为有力的理论支持和极富价值的现实意义,当代语文人格教育理念应继承并以之为借鉴。
2007年02期 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 柯美松;
语文研究性学习是素质教育的重要组成部分。学生思维品质的培养是语文研究性学习的最关键性环节。在语文研究性学习中我们应该寻找具体可行的路径来培养学生的形象思维、发散思维和批评思维品质。
2007年02期 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 李乃琼;杨翠丽;石健东;
通过对广西区五所普通高校现有体育场馆及学生利用体育场馆参加课外体育活动状况的调查分析,以及查阅我国普通高校相关现状的资料,结果显示,普通高校均存在体育场馆严重不足,传统的课外体育活动模式没能充分利用现有体育场馆,学生参加课外体育锻炼严重不足等问题。据此,提出了在普通高校推行全天候课外体育活动模式的构想,并试图通过这一新的模式提高现有体育场馆的利用率,缓解高校体育场馆和学生课外体育锻炼不足的矛盾。
2007年02期 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 黄志强;
文章主要讨论无机化学网络化教学的建设、教学功能、大学生在网络化学习中的学习特征以及网络信息素养的培养等几个问题。
2007年02期 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ]