• 论土地参与宏观调控的背景、作用及其措施

    定光平;

    近年来由于我国经济局部过热,特别是固定资产投资过热与土地资源乱占滥用二者相互刺激,使经济运行出现不健康、不稳定局面,因此国家对经济实行宏观调控势在必行。由于土地资源特有的性质和功能,使土地参与宏观调控具有调节财政政策、货币政策以及优化产业结构等多项作用。而土地参与调控的主要手段在于科学地制定和实施土地利用规划,在地租和税收理论指导下通过市场配置土地资源,以及深化国土资源管理体制改革,确保土地供应政策在各级政府真正落实,等等。

    2006年01期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K]
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  • 德成而上 艺成而下——从《乐记》看儒家诗乐的德育功能观

    杨宗红;

    儒家重德,以德为第一要义。儒家看重诗乐对德育的教化促进作用。以礼、仁为核心的德育教育是先秦以来一贯的做法,而诗乐又是立德育德的最好载体。《乐记》比较全面地论述了诗乐在德育教育中的重要作用,并提出“德成而上,艺成而下”的德艺观。《乐记》认为诗乐给人以快乐,由于诗乐的特殊性,它对“德”的形成有很重要的作用,所以,儒家反对溺音淫声。“德成而上,艺成而下”的观点固有其片面性,却也有一定道理。

    2006年01期 6-8+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K]
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  • 生态旅游可持续发展:挑战、问题及措施

    盛小娟;殷旭东;

    目前生态旅游方兴未艾,但其发展也面临着可持续性问题的挑战,由于人们对生态旅游认识上的偏差和管理上的疏漏,生态旅游在实践上出现了诸多问题。文章通过对生态旅游内涵及其面临的挑战和问题的分析,提出了一些改善生态旅游发展的应对措施。

    2006年01期 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 在生态旅游中渗透生态环境教育

    周俊满;

    全球化背景下生态危机重重,然而人们的生态意识浅薄,生态环境教育迫在眉睫;我国生态环境教育面临社会现实的严峻挑战;生态旅游是具有保护自然生态与文化多样性,及维护当地人们生活双重责任的旅游活动,具有较强的生态环境教育功能,在生态旅游中渗透生态环境教育行之有效。

    2006年01期 14-16+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • “社会科学和自然科学并重”的理论及实践依据

    陈文庆;

    “坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的作用”。它有利于营造开展社会科学研究工作的良好环境,对我们全面建设小康社会,坚持科学发展观,加快推进社会主义现代化,建设社会主义和谐社会新局面具有重要的指导意义。文章论述了“社会科学和自然科学并重”的理论及实践依据并提出了在具体实践中坚持自然科学和社会科学并重的基本要求。

    2006年01期 17-19+101页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 社区建设与人文精神的培育

    唐复柱;

    发轫于20世纪90年代初期的城市社区建设,是对中国社会转型和城市化迅速发展过程中暴露的人文精神危机所作出的积极回应。现代社区建设的核心就是要培育社区人文精神,用社区人文精神组织建设社会,实现社会和谐健康有序发展。

    2006年01期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 先天道德感与生理之欲,何谓“性”?——孟、荀并非对立的人性告白

    毛国民;

    孟子与荀子分别从“人的特有恒常性”和“人与动物共有的恒常性”上来谈论人性,并将其分别归结于心理的先验和现实的历史。可见,性善与性恶是在两个不同层次上所讲的人性论观点。并且,他们的观点有许多共同之处:如主张一切人都具有相同的人性,人性都是建立在圣凡平等的基础之上,恶都是“心”任“生理之欲”横行所致,道德感是区分人与动物的标准等等。由此可以断定,他们所主张的性善论和性恶论并非对立。

    2006年01期 23-25+52页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 刑事附带民事诉讼中适格被告的确定

    黄清明;

    刑事附带民事诉讼其实质是一种特殊的民事诉讼,在刑事附带民事诉讼的法律适用问题上,程序法应以《刑事诉讼法》及其相关司法解释为主,实体法应以《民法通则》及其相关司法解释为主。同时依据最大限度补偿被害人损失的原则确定适格的被告。

    2006年01期 26-28+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 全球两大审判模式的融合与中国行政审判模式的抉择

    邹焕聪;方必基;

    全球两大审判模式———职权主义和当事人主义已不再截然分野,走向互相融合已成为大势所趋。在这种模式融合的大背景下,我国现行的强职权主义行政审判模式日益显示出其与生俱来的弊病,必须加以抛弃。由于种种原因,我国未来的行政审判模式既不是当事人主义,也不是职权主义,而应选择职权———当事人主义,并按照此种模式对我国相应制度进行重新设计。

    2006年01期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 对交通肇事罪几个问题的探讨

    胡贤斐;

    交通肇事是一种常见犯罪,刑法将交通肇事罪划分为三个量刑档次,这种立法上的粗糙导致了刑法理论界的长期争论和困惑。“逃逸”和“逃逸致人死亡”应当以肇事者构成交通肇事罪为前提,是交通肇事罪的后果加重情节。研究交通肇事罪有其重大现实意义,而完善立法则是减少交通肇事的关键所在。

    2006年01期 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 从历史文化视角看家庭暴力

    王勇;

    家庭暴力是全社会比较普遍的一个丑恶现象,其产生有其深刻的历史和社会背景,其存在严重影响着社会主义和谐社会的构建。预防和制止家庭暴力应从完善立法,妥善执法,提高全民文化素质,加大法制宣传力度,加强基层组织建设,普及心理咨询机构等方面入手。

    2006年01期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • “潇贺古道”与唐朝以前岭南地区的民族融合——潇贺古道系列研究之五

    韦浩明;

    岭南地区民族融合的产生、发展,与生产力发展和交通道路的开辟相一致。古代中国,民族融合的实现,主要通过不同民族、族群的迁移、杂居来进行。因此,“潇贺古道”的开辟促进了岭南的民族融合。融合中,既有百越族群的族内融合,也有移民与百越的族际融合,特别是族际融合的层次性十分明显,依托交通要道及其岔道向周边展开,融合的程度呈现递减趋势,与当今岭南族群分布的态势基本一致。

    2006年01期 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K]
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  • 广西师专英语专业阅读教学情况调查与研究

    吴殿宁;谢少万;

    本文详细地报告了师专英语专业阅读教学情况的调查,并对调查的数据进行了统计和分析,对阅读教学出现的问题进行了探讨,提出了改进阅读教学的几个方面。

    2006年01期 45-48+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • 克服不利因素,促进现状改观——贺州土瑶初中学生英语教学情况分析及解决问题创议

    谢超然;高瑞声;

    在“九义”初中英语教学中实施任务型教学有优点,但在贺州市乡镇中学的英语教学中实施却有其不足。我们在以该市鹅塘中学04级土瑶班为实验对象的项目实施中通过实际调查了解,找出了该班学生在英语教学中存在的六方面问题,并提出了六条创议,期望通过努力去解决这些存在问题,提高学生们的实际英语教学质量,并为他们的可持续发展打好基础。

    2006年01期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K]
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  • 加强听力教学对促进高中生英语测试成绩提高的研究——在同一年级不同水平班级进行的研究

    谢泳涓;潘扬眉;刘达禄;周艳红;覃永群;

    在抽取03级整个年级共6个班作为课题的研究样本之后,已经取得了研究成果“加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高”。本文以同一年级不同水平班级高中生为研究对象,继续进行加强听力教学对促进英语测试成绩提高的研究,研究结论为:加强听力教学对促进同一年级不同水平班级高中生英语测试成绩提高没有显著差异。

    2006年01期 53-54+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 20K]
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  • 大学生在多媒体环境下的英语学习

    黎花秀;

    本文通过结合本校大学生多媒体环境下英语学习的现状和相关的理论依据,探讨多媒体环境下学生应如何进行有效的英语学习。以便更好地促进大学生的英语学习。

    2006年01期 55-58+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K]
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  • 初中英语口语教学初探

    肖岚;

    学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要,加强英语口语教学、提高学生交际能力已迫在眉睫,本文笔者针对目前初中生存在的英语口语问题,分析了问题存在的原因,结合教学实践,就如何进行英语口语教学谈论自己的一些想法

    2006年01期 59-61+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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  • 论中学视野中鲁迅小说的视角特色

    付煜;潘希良;

    鲁迅的小说是思想内容和艺术形式的完美的统一体,离开任何一方,都可能导致对鲁迅小说的误读。中学语文教学偏重于对鲁迅小说思想内容的挖掘,却缺少对其叙事艺术的解析。例如就叙事视角而言,“叙事视角类型多变且运用独到”是鲁迅小说的一个显著的叙事特征,探究这一特征有利于引导学生对鲁迅小说深入解读。

    2006年01期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 高校课程实施管理研究引论

    何茂勋;

    课程实施管理是高校课程管理的重要环节。而目前对此问题的研究却未得到应有的重视。本文阐述了开展高校课程实施管理研究的理论意义和现实主义,对与本研究相关的一些主要概念进行了界定,并指出了课程实施管理研究的内容。

    2006年01期 66-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 高校校园环境建设要突出文化教育功能

    林明;

    高校校园环境对大学生的成长起着重要的潜移默化的作用,持久而深刻地影响着大学生的方方面面,科学的校园环境建设能发挥很好的文化教育功能。本文探讨高校校园环境建设如何突出文化教育功能。

    2006年01期 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 高校思想政治理论课教学实效性分析

    仇喜雪;

    高校思想政治理论课教学实效性是衡量我们思政工作成败得失的重要标准。高校思想政治理论课的教学偏离客观现实,过于理想化的思想政治理论教学忽略了对现实矛盾的解析使它成为远离学生成长需要的高傲教条。纠正偏离现实的倾向,以学生的成长需要为中心,打造一支高素质高水平的教师队伍,增强思想政治课教学的实效性。

    2006年01期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 教育实践中的内源性文化探究

    黎天业;

    文章以教育实践中的内源性文化案例为切入点,从教育文化学的角度,对内源性文化的特征及建构进行了深入分析,并就教师在教育实践中应如何加强内源性文化教育提出了建议。

    2006年01期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 浅论大学生闲暇教育

    蓝超英;

    随着社会的发展,生产力水平的提高,闲暇时间增加,闲暇教育应运而生。本文在追述闲暇教育基本概念及其发展的基础上,拟就从闲暇教育的意义、闲暇教育对大学生素质培养和素质拓展的重要意义和作用入手,分析大学生闲暇活动中存在的问题,以人的全面发展及素质教育理论为指导,对开展大学生闲暇教育作些探讨。

    2006年01期 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K]
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  • 提高大专学前教育专业舞蹈教学质量的途径新探

    游洁;

    舞蹈是大专学前教育专业的必修课,作者分析了目前该课程教学中客观上存在的不利因素与有利因素,提出了把握专业要求,突出主要内容;发挥成人优势,重在能力培养以及关爱和尊重学生的一些做法,探讨达到提高舞蹈教学质量、培养合格学生目的的新途径。

    2006年01期 85-87+99页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K]
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  • “研究式协作学习”教学实验探索

    刘志伟;

    在高师数学课程《数学方法论》的教学中进行“研究式协作学习”教学实验尝试,初步探索出一条“老师主导学生自主学习、师生合作讨论交流信息、协同研究发现新知规律”的教学新模式,并从教学典型课例的分析中引发出对高师数学课程的课堂教法改革的三点启示。

    2006年01期 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K]
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  • 手工编辑分区表挽救丢失的硬盘分区数据

    李勇;

    硬盘分区表很容易在病毒、误操作、电源等因素的情况下被破坏,造成操作系统无法识别硬盘分区和丢失分区数据。但是通常这个破坏并非是不可逆转的,分区表的各个数据链表具有很严密的逻辑关联性,只要详细了解分区表中各个字节的结构及其含义,就很容易通过一些工具软件手工编辑恢复分区表。

    2006年01期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 用几何画板进行数学分析实验

    曾令坤;

    在几何画板上动态地演示了函数图象、数列极限、导数、定积分、极值等数学分析问题,使本来单纯的理论计算问题变得生动具体,为学生创造了一个进行实际“操作”的数学环境,从中体验“做数学”的乐趣。

    2006年01期 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • “练、思、研”实验教学探讨

    欧利群;

    针对高师学生在《中物实验研究》课程中学习的忽视,采用“练、思、研”相结合的实验教学方法,把教学目标以思考题的形式出现,让学生边操练、边思考、边研究,从而夯实学生实验教学技能与提高实验研究能力。

    2006年01期 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K]
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  • 《广西梧州师范高等专科学校学报》2005年总目录

    <正>~~

    2006年01期 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K]
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