• 生存饮食环境生发辨味审美

    韦祖庆;

    源于中国古代的辨味审美,通过与古代欧洲的粗略比较可知,其间独特的饮食生存环境是其中一个很重要的成因。作为文化早熟的中华民族,远比欧洲更早地进入农耕生活,形成自身的素食为主的饮食结构,这就奠定了辨味审美的基本前提。而相对封闭的地理环境,虽然阻隔了与世界其他古代文明古国的往来,却获得了自我生长的本土性,从而保持了辨味审美的一贯性,形成自身独特的审美价值取向。

    2005年03期 4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 论企业文化的整合

    肖冬平;胡贤斐;

    没有企业文化的企业是不成功的企业,任何一个成功的企业莫不与时俱进,不断的整合企业文化,以文化制胜来赢得竞争优势和持续发展的空间。企业文化的载体是企业员工。整合企业文化就是要用能反映企业特色的先进文化教育人、引导人、凝聚人、塑造人,形成文化制胜的合力共振,实现共同的价值观和崇高目标。

    2005年03期 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 解读舞蹈艺术的文化性

    游洁;

    舞蹈是以人体为中介的一种艺术,也是一种文化,作者从舞蹈的产生与发展、舞蹈的基本特征、舞蹈的审美活动等方面,探讨了舞蹈艺术的文化性,以期望更为深刻地认识舞蹈。

    2005年03期 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 远古巫仪式中的礼乐因素

    夏小玲;

    本文通过音乐起源这一角度作为切入点,论证了古代的礼乐文化在巫仪式中的产生与运用情况,及供奉神的实物的礼物最终演变为儒家的理性的礼即礼乐的礼,与以娱乐神灵的歌舞两者最终结合为中国古代音乐史的主流———礼乐文化。

    2005年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K]
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  • 基础色彩的艺术性思考

    莫碧琳;

    基础色彩是学习造型艺术的手段之一,在基础色彩学习中不能单纯的追求技法,否则会造成色彩学习的偏侠,在学习过程中要培养正确的艺术思维和健康的审美情趣,注重个人的艺术表现语言。艺术性思考是贯穿写生色彩的学习全过程的。

    2005年03期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K]
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  • 论陈独秀的爱国主义教育思想

    刘昊;

    陈独秀的爱国主义教育思想,主要表现在以下几方面:1、大力提倡国语教育;2、特别重视培养爱国心;3、主张收回被侵夺的教育权。

    2005年03期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 提高农业竞争力 应对国际经济竞争的挑战

    陈文庆;

    在农业的国际竞争中,我国农业面临严峻的挑战,必须从加快农业经济结构调整、推进农业产业化进程、引导农业剩余劳动力的合理流动、加快农业社会化服务体系的建设四个方面,提高我国农业的国际竞争力以应对国际经济竞争的挑战。

    2005年03期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • “潇贺古道”与唐朝以前岭南地区的内外贸易——潇贺古道系列研究之三

    韦浩明;

    交通与商品经济发展的关系十分密切。隋唐以前,随着中原势力南下和国家统一,南北交通线开辟并逐步完善,交通运输能力得到提高。大量中原人口南迁,促进了岭南社会经济的发展。本文在概述岭南地区主要商品类型的基础上,结合当时当地的社会生产实际,分析区域内商品贸易发展的情况,认为其发展程度是有限的,整体水平不高。同时,对中原经岭南地区和海路进行的“朝贡”贸易和海外贸易也作了探讨。最后提出,在灵渠失修、梅岭通道尚未开凿之前,地处岭南中部的“潇贺古道”,承担了南北货物长途贩运和人员流动的重任,在沟通中原、岭南和海外的经济文化交流中起着桥梁作用。

    2005年03期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K]
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  • 贺州市土瑶七年级学生实施英语任务型教学的设想

    谢超然;周湘如;叶丽珍;高瑞声;

    本文以科研项目形式,对贺州市土瑶七年级学生的英语学习基本情况和研究意义等进行分析,并在研究方法和具体操作两方面提出了在土瑶学生中实施英语任务型教学的设想,以探索出培养、提高土瑶中、小学生,乃至其他少数民族和边远山区的汉族中、小学生英语能力的有效途径。

    2005年03期 34-36+57页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K]
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  • 探索四、六级阅读理解命题特点 提高学生的解题能力

    陈素英;

    本文从六个方面对四、六级考试英语阅读理解试题的命题特点及命题规律进行研究,旨在提高学生的应试技巧和解题能力。

    2005年03期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 英语学习的实用性问题刍议

    吴殿宁;

    文章从四个方面对我国英语教学的实用性问题提出一些新观点,从理论和实践上进行探析,并提出“普才”,“专才”,“通才”三类人才培养标准,从基础教育到高等教育以及社会实际应用等方面去衡量和实施这些标准。

    2005年03期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 历史教学语言的情感性

    黄燕群;

    加强历史教学语言的情感性是进行情感教育的有效手段。本文主要就历史教学语言情感性的意义及达到语言情感性的途径进行探讨。

    2005年03期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 高校音乐专业学生班级管理模式初探

    张洁夫;

    高校中音乐类专业学生是一个特殊群体,专业特点、学习方式、生活习惯等方面有其自身的特点。搞好高校音乐专业班级的管理,应从了解、研究学生开始,探索行之有效的管理模式,设计有针对性的管理方案,提高我们的工作实效。

    2005年03期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 重构知识教学 彰显学科本性──对语文“新课标”学科教育价值取向的解读

    陈勇;

    “新课标”对语文知识的界说,是在新的知识理念指导下所进行的一次全新的诠释与重构,这在语文设科的百年历史中,应是一次真正意义上的学科知识变革,它不仅重构与确立了科学的语文学科知识体系,也相应带动和引导着语文学科教学与语文学习的理念变革,从而彰显出一种全新的学科教育价值取向。

    2005年03期 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K]
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  • 大众化教育下提高高校辅导员工作实效性的探索

    黄锦;

    随着社会主义市场经济的不断深入和高等教育大众化的全面推行,高校的学生工作发生了新的变化。在新的形势下,辅导员作为是高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,必须坚持与时俱进,以科学理论武装大学生;坚持以人为本,引导大学生学会做人、做事;坚持终身学习理念,促进大学生成长成才;坚持心理辅导,让大学生思想、文化、身心健康协调发展。惟有这样,辅导员工作才能真正取得实效性。

    2005年03期 58-60+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K]
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  • 论教育与和谐发展

    曾金霞;

    和谐发展是人类社会长期追求并为之奋斗的美好理想。优先发展教育,是构建社会和谐发展的关键所在。本文从以下三方面进行分析教育与和谐发展的关系:一、家庭教育与和谐发展;二、学校教育与和谐发展;三、社会教育与和谐发展。

    2005年03期 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K]
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  • 投篮假动作造犯规技术在比赛中的运用及训练探讨

    梁有明;黄咏松;

    在现代篮球运动的激烈对抗中,随着防守体系的不断完善,个人防守能力的不断增强,个人进攻更需要具有实效性和针对性。因此,合理地运用假动作造犯规,借以提高整个参赛队伍的进攻能力。

    2005年03期 66-67+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 体育锻炼与体质

    刘国洪;

    通过调查研究,运用文献资料法,对体质与体育锻炼的定义,体质与体能、意志力的关系,影响体育锻炼的因素及体育锻炼对人的影响进行综合探讨,分析说明体育锻炼与体质的关系,对人们进行身心健康的锻炼提供一种理论依据。

    2005年03期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 从《学生体质健康标准》实施看大学生的体育意识

    杨志贤;

    通过调查学生对《学生体质健康标准(试行方案)》的意识、态度、的情况进行分析与研究了解,探讨了实施新标准对高校体育教学的要求,以求把握体育教学改革方向,推进体育教学改革。

    2005年03期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K]
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  • 教育技术公共课教学问题与对策探析

    许明生;

    本文就高等师范学校教育技术公共课开设的意义及存在问题进行探讨,力图使该课程的教学质量得到提高,使学生牢牢掌握教育技术,适应新世纪素质教育的需要。

    2005年03期 75-76+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K]
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  • 关于提高家用电器课程教学质量的探讨

    邓星川;

    家电原理和实验是近些年高师(高专)物理专业以及应用电子技术专业为适应形势需要而开设的系列课程之一,为提高学生技能和实践能力,以适应社会发展,需要从课程的多个环节进行探讨并不断完善,才能在教学中取得理想的效果。

    2005年03期 77-78+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K]
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  • 从知识分类浅议生物学概念的学与教

    潘百明;肖帮裕;

    生物学概念是构成认知结构的基础,是重要的学习结果。在教学中,教师深刻地理解概念的学习方式,有利于促进概念的学习,促使学生有效地构建概念知识体系,提升运用概念的能力,具有重要的教学意义。

    2005年03期 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 雅可比行列式在积分坐标变换中的应用

    邹泽民;刘志伟;

    系统论述雅可比行列式在函数积分学的坐标变换中的重要应用,并且通过典型范例阐述其应用技巧。

    2005年03期 82-86+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K]
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  • 过渡矩阵的新求法

    吴松平;

    文章运用解线性方程的思想,以及向量空间同构的思想,探讨了向量空间中求任意两组基的过渡矩阵的方法。

    2005年03期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K]
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  • 试论数学思维的生长因子与发展轨迹

    钟建林;

    本文给出数学思维的生长因子的概念及内容,并论述了数学思维通畅发展的主要轨道和通常轨迹。

    2005年03期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • 数学分析中两个重要式子的等价关系及其证明

    魏立明;

    指出数学分析中两个重要式子limn→∞〔1+1nn〕=e与∞∑n=01n!=e的等价关系并予以证明。

    2005年03期 93-94+100页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 师专《数学建模》课程教学的实践与认识

    欧乾忠;黄雪强;

    该文结合作者多年的实际教学经验,从素质教育的角度,对数学建模教学的特点以及如何实施数学建模教学做出了一点探索性分析与讨论。

    2005年03期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K]
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  • 改性焦碳处理亚甲基蓝染料废水研究

    谢复青;梁柏林;

    通过对焦碳进行改性,大大提高了焦碳处理亚甲基蓝染料废水的能力。考察了改性焦碳与普通焦碳吸附亚甲基蓝性能的比较和改性焦碳颗粒度大小、溶液PH值、固液比、温度等因素对吸附的影响以及吸附等温曲线。结果表明:改性焦碳为吸附剂对亚甲基蓝染料废水有较好的吸附能力,脱色率达98.65%,吸附量可达到32.08 mg.g-1。

    2005年03期 98-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K]
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  • Delphi中制作“资源管理器”式查询窗口

    陈振庆;

    “资源管理器”式数据查询窗口界面非常友好,其查询过程直观、迅速。利用SQL和filter查询技术,结合Ttreeview控件、Tdbgrid控件、Ttimer控件、Tshape控件、GetCursorPos函数和程序设计技巧,可以实现在delphi中制作“资源管理器”式数据查询窗口。

    2005年03期 101-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K]
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  • 数字系统设计与实现的几种方法

    梁明华;韦忠善;

    根据所用的IC芯片类型进行分类,对常见的数字系统设计与实现的几种方法(即经典设计法、基于MCU加接口芯片的设计法、基于FPGA加接口芯片的设计法、基于FPGA+MCU的设计法)进行评述。

    2005年03期 104-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K]
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  • 本刊启事

    2005年03期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K]
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