- 张百顺;张海玲;
新中国成立之初,社会主义改造和建设奠定了我国的根本政治前提和制度基础。自1978年以来,改革开放开创、推进和发展了中国特色社会主义伟大事业。党的十八大以来,开辟新时代,勠力同心,砥砺奋进,谱写了壮丽篇章。新中国70年发展成就深刻启示我们:中国特色社会主义道路是国家富强、民族振兴、人民幸福的必由之路;中国共产党是中国特色社会主义伟大事业取得胜利的根本保证;改革开放是发展中国、赢得主动、走向世界、面向未来的根本途径和强大动力;人民群众是推动社会历史前进的决定性力量。
2019年03期 v.35;No.119 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 979K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 龚晨;
新中国成立70年来,中国共产党人牢记初心使命,依据不同历史时期和阶段面临着的社会条件,以高度的政治、思想、理论、文化、责任担当和实践行动自觉,坚持以彻底的自我革命精神推进党的建设新的伟大工程,积累了弥足珍贵的自我革命经验:坚持以人民根本利益为自我革命的政治立场,强化政治初心使命自觉;坚持以马克思主义为自我革命的思想武器,强化思想建党理论强党自觉;坚持以民主集中制为自我革命的根本组织原则,强化增进党内团结和谐统一自觉;坚持以党章为核心的党内法规制度体系为自我革命的制度支撑,强化制度治党自觉;坚持以解决党内存在的突出问题为自我革命的问题导向,强化修正错误自觉;坚持以正风肃纪消除腐败为自我革命的核心关键,强化净化政治生态自觉;坚持以协同推进社会革命为自我革命的重要内容,强化增强执政本领自觉。
2019年03期 v.35;No.119 7-12+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1500K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 袁春剑;
新中国成立初期,贺州生态文明建设缓慢展开,森林覆盖率不断提高。党的十一届三中全会后,贺州生态文明建设步入正轨,生态环境持续好转。地级贺州市成立初期,以生态型商贸旅游城市建设为目标推进贺州生态发展。2008年开始实施生态立市战略,贺州生态文明建设进入新的发展阶段。党的十八大以来,贺州生态文明进入全面发展时期,以打造"生态贺州·长寿胜地"为契机,贺州生态持续健康发展。新中国成立70年来,经过长期的实践,贺州逐渐探索出一条符合贺州实情的生态文明建设道路。
2019年03期 v.35;No.119 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]
- 黄伟林;
民国时期广西师范大学有省立广西师范专科学校、桂林师范学院和南宁师范学院三个时期。省立广西师范专科学校最早的文学专业始于1935年,是广西师专第二个专业设置。不同时期的"广西师范大学文学院"各自聘任了中国语言文学学科的专任教师。
2019年03期 v.35;No.119 18-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 范玉春;
明代广西卫所数量多,分布广,官军中既有跟随朱元璋起兵的所谓"从龙之士",也有大量归附明朝的故元旧军及陈友谅、张士诚旧部,降附的蒙古人、色目人也以达官军的身份安插在桂林、柳州、南宁等卫所之中。明代广西卫所官军主要来源于今江苏、浙江、安徽、湖北、湖南等省,其籍贯分布呈现出既来源广泛又高度集中的特点,这对明清时期广西的民族构成造成了深刻的影响。
2019年03期 v.35;No.119 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1698K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 颜小华;王英;
抗战时期,为动员一切力量争取抗战的胜利,在国共统一战线的指导下,新桂系开展了一系列引侨、救侨的工作。这些活动一定程度上促进了广西社会的稳定和发展,对抗战救国和保护侨民产生了积极影响,但也因新桂系自身的局限性,其侨务工作没能取得更大的实效和影响力。
2019年03期 v.35;No.119 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1766K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 李斯颖;
作为与男性相对而存在的社会性别群体,女性在口头传统传承中肩负着重要使命,发挥着和男性相交错的多种社会作用。考察如今仍活跃于口头传统领域的壮族女性传承人,可以对女性在口头传统传承领域的贡献有更深刻的认知。
2019年03期 v.35;No.119 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1874K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 黄明标;
通过梳理布洛陀文化与壮族社会和谐关系,从布洛陀与壮族、布洛陀文化与《么经布洛陀》、布洛陀文化对壮族的影响三个方面,阐述了布洛陀文化对构建壮族和谐社会的影响,认为布洛陀文化是壮族文化的精华,是壮民族社会和谐的理论基础。
2019年03期 v.35;No.119 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2027K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 王京;
中国各民族神话是传播中华民族优秀传统文化的重要载体。神话虽然在悠久的文化实践中形成了口耳相传的基本路径,但信息技术的日益普及使神话的当今传播更加表现出活态性与多元互动的特性。神话的广泛流布与网络传播均彰显了大众的文化需求,而网络传播技术的运用也为各民族神话跨地区、跨时空传播提供了客观基础。因此,在当下各民族神话表达与传播的进程中,关注网络信息传播功能的利用,关注神话传播的信息化语境,重视神话资源的整合与综合性数据呈现,将有助于进一步挖掘神话的文化价值。
2019年03期 v.35;No.119 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 2106K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 黄坚;曾城;
运用巴斯的族群与边界理论,选取广西贺州的客家人作为解剖对象,探析贺州的族群构成和历史,从客家人与其他汉族群体的亲密关系、客家文化的独特性以及与瑶族、壮族等少数民族群体历史上的冲突互动三方面,论证了客家人的族群身份和认同之源。
2019年03期 v.35;No.119 53-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 2087K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ]
- 容本镇;
<正>第八次全国青年作家创作会议于2018年9月20日召开,不到一个月,广西青创会就召开了,体现了广西文联、广西作协对促进青年作家创作的高度重视,也体现了对青年作家的关心关怀和殷切期望。20年前,有两个会议有力地推动了文学桂军的崛起,一个是1996年7月在宁明花山召开的"广西青年文艺工作者花山文艺座谈会";一个是1997年4月在
2019年03期 v.35;No.119 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 2189K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 张淑云;容本镇;
<正>一、少年记忆与文学梦的起点张淑云:容教授,您好!感谢您在百忙之中接受我的访谈。我自2004年进入广西民族大学文学院攻读中国少数民族语言文学专业的硕士研究生开始,就与您结下了师生之缘。我是在聆听您讲授的"当代广西文学研究""现当代民族作家个案研究""中国少数民族文学导读"等课程,读着您的一系列著作中走上广西本土文学研究道路的。借这个机会很想听您谈谈从事
2019年03期 v.35;No.119 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 2294K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 蒋登科;
文学批评有多种不同的切入角度和话语方式,学者型的批评家往往喜欢借用大量的学术观点,努力建构自己的话语方式甚至批评体系,而作家型的批评家往往从文本、文学感悟、阅读体验等方面出发,在批评文本中体现出随意性、辐散性等特征,不在意是不是能够建立自己的话语体系。这些批评方式各有各的特点,共同推进了文学批评的发展。容本镇属于作家型的批评家,他出版过长篇小说、散文等文学作品,在文学批评中,他以对张承志小说的深入研究奠定了自己的研究方向、评价标准和学术视野,并由此扩展到对广西作家、文学现象的研究,体现出了比较明显的随意性、感悟性、经验性特征。
2019年03期 v.35;No.119 69-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2457K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 冯艳冰;
文章从社会视野与宽容精神的角度,分析了广西批评家协会主席,著名文学评论家、小说家容本镇的文学研究与其文论风格的形成原因与价值,描述其对当代广西文学评论事业的贡献。
2019年03期 v.35;No.119 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2333K] [下载次数：2 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ]
- 李薛妃;
立足于敦煌写本文献、碑刻文献,并结合传世文献、字书等材料,研究"彳""亻""氵""阝"、"亻""氵""忄"两组构件各自的异写关系表明,它们各自形成闭合循环圆。在封闭的循环圆上,任意两个构件都可以互相转化,而构件的形近以及异写方向的趋同是其互相转化的成因。利用这些规律,可以加深对字际关系的理解,重新审视部分通假字的实际关系,沟通字书中未沟通之异体字的字际关系,从而推动汉字研究的发展,进而推动辞书编纂与修订工作的进一步发展。
2019年03期 v.35;No.119 81-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 6017K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 韦亮节;
方块壮字不但向印刷的规范汉字借源,也向手写的书法字借源。根据形体和笔画的变化情况,手写的书法字可分为四类:构件变形而笔画减少的,构件变形而笔画增加的,构件未变形而添加笔画的,构件变形而不添减笔画的。方块壮字因向汉字书法借源而承继了后者的形体特征,所以追溯汉字书法字源可更好地探究某些方块壮字的理据。
2019年03期 v.35;No.119 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 5139K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 张开杰;
各民族的接触产生语言的借用、共用、混用是众多语言中存在的普遍现象。本文旨在探讨其在苗语语境中的语义特征,其语义的复杂变化必须依托在苗语语境中体现出来。汉借词在苗语语境的大量运用,突出了苗语语言特点,丰富其语言系统,达到交际的目的。
2019年03期 v.35;No.119 92-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 5893K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 温馨雨;
避讳现象古已有之,其中体现了我国古代的语言文字现象。汉语避讳地名中蕴含的语言文字现象主要体现在词义、语音和文字方面。词义方面,主要有同义、反义、类义、种属义、相关义和无关义;语音方面,主要有同音、近音和更音;文字方面,主要有缺笔、增笔、换形和省字。有时还会综合运用"音、形、义"中两种因素之间的关系。通过考察汉语避讳地名中的语言文字现象,可以更加充分地了解我国古代的语言文字面貌和地名文化。
2019年03期 v.35;No.119 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2523K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 陈志凤;
为更好理解历史名村文化名称及其英译策略,通过对广西贺州历史名村的特点进行梳理,从系统功能中语境四特征入手,即从社会性、时间性、地域性和个体性四方面出发,分析探索合适的英译方法和策略。
2019年03期 v.35;No.119 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2525K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]
- 华有杰;
《黑人谈河》采用河水意象、河流空间、建筑空间等艺术手法用,表达出强烈的时间意识。首先,时间跨度大,歌中时间维度几乎涵盖了整个人类文明史。其次,用河水的流动表达时间的流淌,空间距离的移动表达时间运动。再次,用四大河流的地理空间在宏观层面架构出人类文明史,在微观层面描绘出地球昼夜的完整时段。每条河流区域内的建设空间勾画出人类文明发展史的时间轨迹,空间的内容成为表达时间意识的有效手段。最后,主观时间和客观时间的融合,动态时间与静态时间的叠加,形成一种立体式时间意识图表。
2019年03期 v.35;No.119 108-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2608K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 臧晓彤;
对于红日的中篇小说《说事》,在文本细读的基础上,通过剖析小说中民俗仪式及其功能,分析独特的人物言说方式和叙事句法,从而发现了小说中民俗叙事背后的叙事圈套。
2019年03期 v.35;No.119 114-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2747K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 叶亮梅;
陆辉艳来自南方城市,南方的地理环境塑造了她诗歌的质地与想象,语言的乌托邦以及物的语境锻造了她敏锐的目光与从容的文字表达。她借助"麻村""码头""公交车"等南宁地理意象,反思现代城市的窘境。外来的务工者、底层社会的流浪者成为她城市书写的对象,她以反讽的语调凸显城市空气的锋利。现代人的焦虑以对时空与生命更为敏感的直觉为表征,她从日常经验中挖掘诗意与真相,以生命之疼痛感消解现实之悖论与虚无,在记忆中重返故乡,在孤独中进行自我追认。
2019年03期 v.35;No.119 119-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2844K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：11 ]
- 余长庚;凌永发;吴郭泉;谭玉枚;
随着高等教育改革的不断深入,校企协同构建创新人才培养是新时期高等教育改革的新方向。基于校企协同创新思想,贺州学院校企协同人才培养模式经过近年来的探索和实践,在国内率先与中兴通信构建了ICT(信息通信技术)育人平台的专业人才培养体系。通过对电子信息类人才培养目标定位、应用型创新人才教学体系、开放式教学模式构建等协同育人平台的构建与实现进行探讨,提出校企协同创新人才培养模式举措,具有现实意义。
2019年03期 v.35;No.119 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 3168K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 余何;
工程地质学是贺州学院土木工程专业本科人才培养方案课程结构中的基础必修课程,具有内容多、知识面广、实践性强的基本特点。该课程于2017年开设至今,在教学过程中暴露出了课时不足、教学手段单一、实践教学场地不足等主要问题,针对这些主要问题提出了相应的解决对策,进而构建了"以理论为中心的第一课堂+以实验为中心的第二课堂+以野外实习为中心的第三课堂"的教学模式,以期为培养知识-能力-素质协调发展的、符合新时代工程建设需要的新型应用型人才奠定基础。
2019年03期 v.35;No.119 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2827K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：7 ] - 程培;
实变函数是数学类专业的核心专业基础课,其理论性和抽象性特点决定了该门课程的难度。文章从课程特点出发,以可测函数列的收敛性为教学案例,对课时缩减背景下实变函数课程的教学方法进行了探讨。
2019年03期 v.35;No.119 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 4525K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 莫娜;
基于文秋芳的产出导向法"促成"环节,设计英语独立主格结构语法点的微课,根据可理解输入的概念,驱动学生语言输出,多层面、多维度地"促成"学生掌握英语独立主格结构的用法,"驱动"学生正确运用该语法于英语实践中。通过课堂运用和课外实践,检验微课的实际效果。结果证明,微课声、形、像并茂,能增强学生对知识学习的期望;通过多媒体手段把内容的多样呈现,把枯燥的知识趣味化;通过化繁为简,"促成"学生知识产出的主动性。微课丰富了传统课堂教学的形式,为学生的个性学习提供多种选择。
2019年03期 v.35;No.119 136-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 3359K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ] - 白燕萍;
生活教育理论包含生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。在生活教育理论的指导下,联系学生的现实生活,对写人记叙文写作进行微教学设计,从小的方面切入训练,继而集腋成裘,达成写人记叙文整体写作的目的。教学设计分为导入写作、概念讲解、范例理解、模仿写作和合作评价等几个环节。以期引导学生留意生活、勇于实践、善于表达。
2019年03期 v.35;No.119 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2893K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：6 ] - 韦倩青;张朝帅;覃莉;
创业创新已经成为当下社会发展的热点,国家也在不断提倡创业创新的发展,努力实现中国制造到中国创造的转变,在这种大环境下,高校创业创新人才的培养日益重要。当下地方高校创业创新人才的培养仍然存在很多问题,并未形成完整、成熟的体系,学生创业创新的意识不强,学校创业创新课程的设置有待改善,师资队伍的建设、创业创新平台的建设也是当下地方高校创业创新教育存在的问题。
2019年03期 v.35;No.119 145-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 2929K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：5 ]