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康拉德研究的后现代视角——《进步前哨》个案分析
陈可培
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探究式学习的建构主义视角
莫海宁
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从法社会学的视角看“婚内强奸”
黄清明
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后殖民主义视角与翻译策略探究
韦新建;
2005年04期
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从符号学的视角谈女性教育
吴祠珍;
2005年04期
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从历史文化视角看家庭暴力
王勇;
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论中学视野中鲁迅小说的视角特色
付煜;潘希良;
2006年01期
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1905年抵制美货运动中的“不订”与“不用”之争——一种从阶层利益视角的分析
曹艳萍;
2006年03期
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和谐社会视角下农民养老保障问题研究
张百顺;王秋红;
2007年01期 No.69
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论和谐社会视角下的高校人才战略及对策
范林;
2008年02期 No.74
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多媒体技术视角下民族审美力的培养与提升——以贺州土瑶为例
韦海珊;
2008年03期 v.24;No.75
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主体扫描论:篇章结构新视角
何冬云;
2009年02期 v.25;No.v.25
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从读者接受视角解读柳宗元的《江雪》
罗媛元;
2009年02期 v.25;No.v.25
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我国刑事和解制度建构之探究——以检察权的运行为视角
黄基盛;周融冰;
2009年03期 v.25;No.79
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贺州土瑶聚居区的旅游资源SWOT分析与开发设想——以乡村游与民族风情游为视角
马小骅;谢超然;高瑞声;
2009年03期 v.25;No.79
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论鬼子小说《一根水做的绳子》审美视角
潘立文;
2009年04期 v.25;No.80
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文学家研究历史新视角——从《解读王阳明》看文学家的历史研究
黄毅;
2010年03期 v.26;No.83
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华裔美国作家的性别视角探讨
邓萍萍;吴慧;
2010年03期 v.26;No.83
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心理词汇视角下的大学英语词汇教学
舒琼;彭清;
2011年01期 v.27;No.85
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质量工程与大学英语教学:一个校本视角的思考
麦新转;范振辉;
2011年02期 v.27;No.86
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生态位视角下广西西江经济带城市群发展策略
黄河东;
2012年03期 v.28;No.91
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默会维度:语文知识特性的认识新视角
陈勇;
2012年04期 v.28;No.92
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认知视角下翻译主体的平等互动
范振辉;黎花秀;
2012年04期 v.28;No.92
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哲学视角下爱国主义的概念实质和现实表达
朱其东;
2013年02期 v.29;No.94
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基于民族认同视角下的《评皇券牒》解读
韦浩明;
2014年01期 v.30;No.97
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从产业融合视角看广西“歌海”文化品牌的构建
覃萍;何月华;
2014年01期 v.30;No.97
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善治视角下高校学生社团发展的理论思考
叶圆;蓝常周;
2014年02期 v.30;No.98
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贺州文化软实力建构探析——基于传统节庆的视角
陈明锋;
2014年04期 v.30;No.100
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视角之力:审美的激活——麦家新作《日本佬》的美学启示
王迅;
2015年02期 v.31;No.102
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模因论视角下译文的传播与接受
邹本劲;
2015年02期 v.31;No.102
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期刊引文数量与期刊影响因子关系实证分析——基于学科和研究层次差异分析视角
吕观盛;
2015年02期 v.31;No.102
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“少数民族高层次骨干人才计划”毕业生违约原因分析——基于理性选择制度主义的视角
潘健;
2015年02期 v.31;No.102
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客家学建构之三大视角与问题导向——纪念徐旭曾《丰湖杂记》发表200周年
刘道超;
2016年01期 v.32;No.105
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地方高校转型背景下大学英语教学的思考——一个校本的视角
麦新转;
2016年01期 v.32;No.105
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角色的颠倒——生态女权主义视角下《简·爱》人物形象解读
余珊;
2016年02期 v.32;No.106
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基于金融发展演变视角的产业结构升级研究
陆梦娟;马成文;
2016年02期 v.32;No.106
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多维视角下地方工科院校大学英语写作教学模式研究
李彤;
2016年03期 v.32;No.107
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高校财务人员能力提升问题研究——基于产教研视角
李华丽;毛方芳;梁汉玲;
2016年04期 v.32;No.108
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人的发展视角下中国省际人的城镇化水平比较研究
兰瑞芳;黄河东;
2016年04期 v.32;No.108
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“均衡发展理论”视角下广西少数民族贫困地区发展研究
周建立;袁春剑;
2017年01期 v.33;No.109
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区域协调视角下广西经济动力转换问题研究
肖艳玲;黄河;
2017年04期 v.33;No.112
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继承、发展与重构:电影改编视角下对《湘女萧萧》的人性解读
丛杨;蔡颂;
2018年01期 v.34;No.113
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创先争优视角下高校教研室建设的认知与实践——以广西师范大学中国古代史教研室为例
蓝武;
2018年01期 v.34;No.113
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乡村振兴战略视角下的乡村旅游发展构想——以桂林市烈嵅村为例
杨满妹;梁福兴;
2018年03期 v.34;No.115
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社会工作介入困境青少年的个案研究——基于社会生态系统理论分析视角
朱娜;
2018年03期 v.34;No.115
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应用型人才培养视角下的高校英语差异化教学改革
邓杏华;莫山昀;
2018年04期 v.34;No.116
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当代民族地区研究生心理健康教育课程体系建设的价值取向——基于文化人类学的视角
潘云峰;
2019年01期 v.35;No.117
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人类命运共同体视角下中国道路的价值追寻与证成逻辑
施烨;
2019年02期 v.35;No.118
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项目驱动:21世纪以来的中国土司制度研究与专门人才培养研析——基于教学与科研融合的视角
蓝武;
2019年02期 v.35;No.118
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功能视角下历史名村文化名称的英译研究——以贺州为例
陈志凤;
2019年03期 v.35;No.119
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基于产业链视角的乡村旅游扶贫模式与实现路径研究——以广西资源县为例
鲍青青;陈伍香;
2019年04期 v.35;No.120
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基于美学视角的高校校园公共艺术设计研究——以河北省高校为例
李亚萍;庞琳;王晓华;李美;
2020年01期 v.36;No.121
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多中心治理：乡村环境治理的一个视角
董前程;
2020年02期 v.36;No.122
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高校仿真模拟实训对学生职业认知影响——基于社会认知职业理论视角
胡峰;黄耀敏;
2020年03期 v.36;No.123
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