贺州学院学报

2000, (01)

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英语朗读教学初探

谢少万

摘要(Abstract):

本文从心理学角度阐述朗读的心理过程,分析母语朗读与外语朗读的差别,探讨汉语社区英语朗读教学手段和教学方法。

关键词(KeyWords): 朝读;教学;方法;发音

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢少万

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