贺州学院学报

2011, v.27;No.87(03) 83-85

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认知、流程、风险和价值创造——论经济管理教学中的企业仿真环境设计
Cognition,Procedures,Risk and Value Creation:on the Enterprises Simulation Environmental Design in Teaching Economic Management

龚庆秀;

摘要(Abstract):

文章分析目前经济管理课程教学设计中存在的问题,阐述"认知、流程、风险和价值创造"仿真教学环境设计的内涵和意义,构建"认知、流程控制、风险管理、价值创造"四个能力层次的经济管理类专业实践课程体系(以会计专业为例),将竞技性、合作性、仿真性融入到教学设计中,使学生的操作能力、核算能力、创新能力得到全面发展。

关键词(KeyWords): 经济管理;教学;课程体系;仿真环境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2011年新世纪广西高等教育教改工程项目(2011JGA167);; 广西经济管理干部学院校级项目(09AJYX010)

作者(Author): 龚庆秀;

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