贺州学院学报

2006, (02) 57-59

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关于高校英语专业写作教学的再思考

李庆焱木;谢超然;

摘要(Abstract):

近十年来,英语写作的研究更关注一些深层次的问题。然而综观目前高校英语写作教学,效果并非理想。文章在简要分析高校英语专业教师对一些写作本质问题的错误认识的基础上,对英语写作的教学目标、教学内容、教学方式以及教学评价进行了再思考。

关键词(KeyWords): 英语写作;目标;内容;方式;评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十五”规划课题研究成果(课题编号:2004C67)

作者(Author): 李庆焱木;谢超然;

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