贺州学院学报

2006, (01) 77-79

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教育实践中的内源性文化探究

黎天业;

摘要(Abstract):

文章以教育实践中的内源性文化案例为切入点,从教育文化学的角度,对内源性文化的特征及建构进行了深入分析,并就教师在教育实践中应如何加强内源性文化教育提出了建议。

关键词(KeyWords): 内源性文化;特征;建构

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 黎天业;

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