贺州学院学报

2005, (02) 57-60

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浅谈加强高中英语语法教学

邓萍萍

摘要(Abstract):

语法教学是高中英语教学的重点和难点之一,但目前高中英语语法教学存在着学生基础水平不高、教材编写不合理和教师思想不重视、方法不合理等问题,造成教学质量不能大面积提高。对此,应加强教材的修订,提高教师的水平,根据精讲巧练、因材施教的基本原则,积极探索语法教学新模式,灵活运用各种方式方法,突出重点、适时归纳、对比异同、化繁为简、方法创新,在良好的语言情景中提高学习质量。

关键词(KeyWords): 英语语法;教学;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓萍萍

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