贺州学院学报

1999, (03) 3-5

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浅谈数学教学中学生逆向思维的训练

林廷山

摘要(Abstract):

文章从定义教学、构造反例、公式的逆用、命题的逆命题、解题的分析法、反证法、“正难则反”策略等方面谈了培养学生逆向思维能力的问题

关键词(KeyWords): 数学教学;逆向思维;方法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 林廷山

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