贺州学院学报

2015, v.31;No.101(01) 109-112

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转型背景下新建本科高校加强“双师型”教师队伍建设路径探究——以贺州学院为例
Research on the Construction Path of Double-certificated Teachers under the Background of Transformation of Newly Built Universities: Taking Hezhou University as an Example

刘利;王淑娥;

摘要(Abstract):

文章以新建本科高校贺州学院转型发展为例,阐述了建设"双师型"教师队伍对应用型人才培养、创新科研成果、高校服务地方有重要意义,并对贺州学院"双师型"教师现状、存在问题进行了剖析,对"双师型"师资队伍建设的途径与措施提出了建设性建议。

关键词(KeyWords): 新建本科高校;“双师型”教师;多元化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育厅高校人文社科研究项目(YB2014382);; 广西高等教育教改项目(2013JGB246)

作者(Author): 刘利;王淑娥;

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