贺州学院学报

2014, v.30;No.99(03) 118-120

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应用技术型本科专业课程设置的研究与思考——以数学与应用数学专业为例
On Technology-applied Curriculum Setting for Undergraduates Universities:A Case Study of Mathematics and Applied Mathematics

谭佩贞;

摘要(Abstract):

根据地方经济对数学与应用数学专业人才的需求,以贺州学院为例,探索应用技术型本科专业课程设置的思路,对整合与优化专业基础课程进行了讨论。

关键词(KeyWords): 应用技术型;数学与应用数学;专业课程设置

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 谭佩贞;

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