贺州学院学报

2001, (04) 68-69

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在化学教学中培养学生创新情感的认识与实践

罗扬合

摘要(Abstract):

本文根据学生的认知规律及其在化学学习中的心理表现 ,结合创新教育的要求及化学学科的特点 ,探讨了在化学学习中培养学生创新情感的意义、依据和途径 ,有利于激发学生的创新潜能 ,促使创新教育形成一个良性循环过程。

关键词(KeyWords): 化学学习;创新教育;创新情感;培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 罗扬合

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