贺州学院学报

2009, v.25;No.v.25(02) 91-97+101

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土瑶女童就学历史与现状分析

韦祖庆;

摘要(Abstract):

土瑶女童历经完全失学、部分入学到几乎完全入学的过程,促成土瑶女童几乎完全入学既有客观层面的因素,也有主观层面的原因。就女童个人而言,最基本也是最现实的原因就是追求具有现代文明气息的城镇生活。

关键词(KeyWords): 土瑶;女童;历史;现状

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西“人才强桂”建设工程贺州学院专项项目:“瑶族审美人类学个案研究”(200806)阶段性成果之一

作者(Author): 韦祖庆;

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