贺州学院学报

1997, (02) 49-51

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

探索改革 提高学生学习心理学课的积极性

刘克汉

摘要(Abstract):

本文从端正教学态度,优化教学方法,改革教学内容和培养良好的学习习惯四个方面进行探索改革,调动学生学习心理学课的积极性。

关键词(KeyWords): 探索改革;提高;积极性

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘克汉

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享