贺州学院学报

1995, (02) 50-54

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英语阅读的基本原理与课堂教学模式和课堂教学活动

谢少万

摘要(Abstract):

<正> 任何有组织的教学都要依据客观存在的,或是设想的规律性,这些规律性应该决定师生的教学活动,并为它提供依据。作为英语教学重要一环的英语阅读教学,其教学方法,教学模式必然要受英语阅读中客观存在的,或是设想的规律性,即,英语阅读的基本原理所支配。因此,探讨英语阅读的基本原理,并以此为依据去建构一种英语课堂阅读教学模式,这对英语阅读课教学实践、教学活动有着现实的指导意义。

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作者(Author): 谢少万

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