贺州学院学报

1996, (02) 23-28

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试论高校数学师范生数学素质的内涵及结构

戚绍斌,李福兴

摘要(Abstract):

数学素质是在人的先天素质的基础上,通过实践活动形成和发展起来的比较稳定的、长期起作用的广义的数学知识.高师数学师范生的数学素质结构应包含数学知识素质、数学能力素质和数学精神素质三个部分.

关键词(KeyWords): 数学师范生;数学素质;内涵;结构

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 戚绍斌,李福兴

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