贺州学院学报

2008, v.24;No.75(03) 98-102

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试析学习迁移规律在舞蹈教学中的应用

游洁;

摘要(Abstract):

学习迁移是学习活动中客观存在的普遍现象,是学习心理学研究的重要构成部分。文章对舞蹈教学如何更好地应用迁移规律,积极促进学生的学习迁移,努力强化学习效应,提高学生的学习应用水平,进行了有益的探讨。

关键词(KeyWords): 舞蹈教学;学习迁移;应用

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 游洁;

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