贺州学院学报

2018, v.34;No.113(01) 130-134

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创先争优视角下高校教研室建设的认知与实践——以广西师范大学中国古代史教研室为例
On the Cognition and Practice of University Teaching and Research Section Construction Based on the Perspective of Prelude for Optimal:A Case of the Chinese Ancient History Teaching and Research Section in Guangxi Normal University

蓝武;

摘要(Abstract):

加强教研室建设对于提高高校教学科研管理质量与水平意义重大。作为一种激励措施与重要手段,创先争优与高校教研室建设具有内在统一性。要创建一个先进的教研室,必须紧紧依靠教研室主任和教研室全体教师这一高校教研室建设的主体,努力做到:一是最大限度地发挥教研室主任在教研室建设中的示范与引领作用,二是不断强化教研室全体教师的全员参与意识,切实让教研室建设成为教研室全体教师的共同行动。两者对于推进高校教研室建设具有十分重要的甚至是决定性的作用与意义。

关键词(KeyWords): 高校;创先争优;中国古代史教研室;建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB155);; 广西师范大学2017年教育教学改革立项项目(2017XJGZ03)

作者(Author): 蓝武;

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